第七单元核心考点汇编.pptx

[注意字音] 塑料（sù suò） 撮起（cuō zuǒ） 抑扬顿挫（ cuò cuō ） 亲昵（ nì ní） √ √ √ √ 21老人与海鸥 啧啧（zé zhé） 滇池（diān diàn） 扇动（ shān shàn ） 模样（mū mó ） 炸了营似的（shì sì） 旋涡（xuán xuàn） 应声而来（yìng yīng） √ √ √ √ √ √ √ [多音字] [词语补充] 抑（ ）顿（ ） 有（ ）有（ ） 相（ ）相（ ） 扬 挫 声 色 依 随 [省略号作用] 1、侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话—— “独脚”“灰头”“红嘴”“公主”…… （作用：表示列举的省略） 2、它去年没有来，今年也没有来…… （作用：表示话未说完） [省略号作用] 3、你看它们那小模样！啧啧…… （作用：表示话未说完） 4、听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在 　　翠湖边相依相随…… （作用：表示话意未尽） [重点句段] 1、在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。他背已经 驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包， 连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位 老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海 鸥送餐，跟海鸥相伴。 画线的句子是对老人的 描写，着重描写了 老人的 和 。“褪色”“过时”“褪了色” 表现了老人的 。 外貌 体态 穿着 俭朴 2、人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁 很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群 呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净 净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落， 排成一处（ ），飞成一 篇（ ）。 （原文填空） （1）这一段中描写老人给海鸥喂食的语句是： 。从中可以体会 到老人 。 有声有色的乐谱 翻飞的白色 老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤 动作娴熟，关爱海鸥，对海鸥很亲密 （2）画线的句子运用了 的修辞手法，“翻飞的白色” 指 ，“有声有色的乐谱” 指 。 从这句话中可以体会到 。 比喻 海鸥有节奏地翻飞着雪白的翅膀 老人喂海鸥的场面像一幅灵动的画，更便一首美妙的歌 老人与海鸥之间的配合是那么 默契，那么和谐 3、意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来， 围在老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势 与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常 惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出一 片空地。 （1）文中破折号的作用是 。 （2）结合课文内容，理解“意想不到的事情”指： ① ； ②