2016南京市中考文言虚词复习详解选编.ppt

* 中考复习之文言虚词 以 而 作业 于 其 之 联 歌 结 题 君 恩 似 海 臣 节 如 山 矣 乎 明末—陕西—总督—洪承畴—门联 且听风吟 朱雀之门 之乎者也焉矣哉， 用得不错是秀才。 实字易训，虚词难释 （太祖)上指门额问普曰：“何不只书朱雀门，须著之字安用?”普 对曰：“语助”。太祖笑曰：“之乎者也助得甚事？”（ 宋·《湘山野录》） 2010年南京市《考试说明》中关于考试内容的解读 阅读浅易的（课外）文言文，……能理解常用的实词和“之”、“其”、“于”、“以”、“而”等五个虚词在具体语言环境中的意义和作用。 考查的常用实词和五个虚词的意义和作用，是在课文中学过的。 平时功夫润如酥，虚词遥看近却无 虚词大体明白，但还不系统，想完全的整理一下。 例如“而”“之”还是不能熟练掌握。 虚词存在困惑，详细讲解比较好。 虚词老是记不住，弄在一起老是会搞混。 歌颂合作 每组代表，抽签定字； 分组合作，回归书本； 例句典型，句不出本； 两三分后，每组板演； 批改查看，同时进行； 歌唱止前，力争到位。 焉 1、作代词 2、作兼词 3、作语气助词 ①且焉置土石？（哪里） 惧有伏焉。（在那里） 率妻子邑人来此绝境，不复出焉。 （从这里） 肉食者谋之，又何间焉（呢） 之 1、代词 2、助词 3、动词 ①代人 代他、它（们） ②代事 ③代物 ④指示代词 亲戚畔之 以刀劈狼首，数刀毙之 彼竭我盈，故克之 操蛇之神闻之 盖简桃核修狭者为之 有良田、美池、桑竹之属 代“他” 代“它”，指狼 代“他们”指齐军 代“这件事” 代“核舟” 代“这” 之 1、代词 2、助词 3、动词 ⑤的 ⑥主谓之间，取独，不译 ⑦定语后置的标志 ⑧宾语前置的标志 ⑨凑足音节，无义，不译 小大之狱 孤之有孔明 马之千里者 菊之爱 怅恨久之 ⑩去、到、往 辍耕之垄上 “之”理解顺口溜： 之字可代人、事、物， 定名之间可译“的”； 用作动词“去、往、到”， 用作助词可不译。 其 1、代词 2、副词 “他的”， “他” “他们的” “它们的” “那”（指示代词） “自己的” ①其乡人曰 ②惧其不已也 ③余人各复延至其家 ④恐前后受其敌 ⑤欲穷其林 ⑥并自为其名 其 1、代词 2、副词 ⑦其真无马邪？ ⑧其真不知马也 ⑨安陵君其许寡人 ⑩其一犬坐于前 句首表反问，可译作“难道” 表推测，可译作“恐怕” 表祈使语气 “其中” “其”理解顺口溜： 其字可代我和他， 远指近指“这”和“那”； 后带数词译“其中”， 表示反问译“难道”。 于 2、（形容词+于） 1、介绍行为发生的范围、对象、处所、时间，构成介词短语 在……中 在 从 到 向 相当于“由于 和、同、跟 ①不求闻达于诸侯 ②战于长勺 ③舜发于畎亩之中 ④指通豫南，达于汉阴 ⑤告之于帝 ⑥生于忧患 ⑦每自比于管仲、乐毅 于 2、（形容词+于） 1、介绍行为发生的范围、对象、处所、时间，构成介词短语 ⑧所欲有甚于生者 ⑨皆以美于徐公 ⑩贤于材人远矣 比 比 比 “于”理解顺口溜： 于字可译到、在、从， 也可翻作对、与、同； 形容词后表比较， 动词之后表被动。 以 1、介词 2、连词 3、动词 ①必以分人 ②能以径寸之木 ③何以战 ④必以情 ⑤ 策之不以其道 把 用 凭 根据 按照 4、通假字 以 1、介词 2、连词 3、动词 ⑥不以物喜 ⑦以告先帝之灵 ⑧属予作文以记之 ⑨以伤先帝之明 因、因为 用来 来 以致 ⑩皆以美于徐公 认为 4、通假字 11、固以怪之矣 通“已”，已经 “以”理解顺口溜： “以”作介词“把”和“用”， 因为、按照、凭、认为； 又作连词如同“而”， 偶尔通假要分清。 而 表并列 表承接 表转折 表修饰 表递进 中峨冠而多髯者 任重而道远 温故而知新。 置酒而招之 而伯乐不常有。 学而不思则罔 面山而居 朝而往，暮而归 望之蔚然而深秀者 饮少辄醉，而年又最高 “而”理解顺口溜： 而作连词要分清， 并列承接与转折； 承译“接着”转译“但”， 状语后头表修饰。 虚词渐欲迷人眼 中考才能没马蹄 身历目见：