2016公开课守护生命选编.ppt

第九课 珍视生命 2016年4月5日凌晨，一女性网友”弯弯”连续发布微博称，自己在北京一家和颐酒店遭陌生男性尾随，在电梯4楼出口，正在找房间门卡时，碰到了陌生人强行拖拽，疑欲性侵，险遭劫持。和颐酒店是如家酒店集团旗下高端商务酒店品牌。 新闻播报 4月3日22:50，一女子在北京和颐酒店电梯4楼出口，正在找房间门卡时，碰到了陌生人强行拖拽，险遭劫持。她被对方掐脸颊和脖子，幸好自己坐在地上不方便移动拖延了时间，在此过程中，女生大声呼救，并一直试图向围观的人表明自己并不认识这名男子，引起了酒店人员和几名路过房客的注意，但被误认为是情侣吵架，大部分人没有进行阻止。最终，在被男子拖离监控摄像头拍摄范围之外前，女生被一名女房客及时拉住。这名男子见围观的人增多后从消防通道逃离现场。 这则新闻材料给了我们哪些启示？ 启示： 面对复杂多变的社会环境，我们要学会珍爱生命，永不放弃生的希望，保护自己和他人。 01 守护生命 1、上面同学的讨论涉及生命的哪些方面？ 2 、结合你的经历，说说守护生命需要注意哪些方面。 探究与分享1 答案提示： (1)涉及生命的安全、健康养生方面，理想信念等，我认为它们都是生命的基础。 (2)要注意养成健康生活方式，掌握一些基本自救自护方法，还要丰富精神生活。 探究二：教材P100上面探究与分享 (1)你如何看待小伟的行为？ (2)有些事情是你喜欢的但是有可能会对身体造成伤害，你会怎么做？ 答案提示：小伟夜晚不睡觉，看足球比赛，聊天导致第二天跑步时栽倒在地，这是对生命不负责任的表现。成长中的我们，不能不珍视自己的肉体生命。 爱护身体 关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。 随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时，有的人经不住一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。成长中的我们，不能不珍视自己的肉体生命。 学习新知 爱护身体 在生活中，我们会面对—些客观存在的、非人力可抗拒的 自然灾害，或—些人为灾难。我们需要增强安全意识、自我保 护意识，提高安全防范能力，掌握—些基本的自救自护方法。 爱护身体 学习新知 探究与分享3 发生火灾 1、要镇定，要了解一点，大部分在火灾中丧生的人都不是烧死的，而是被烟熏死的。2、尽快找到毛巾，用水打湿了捂住口鼻，如果有时间，可以打湿一条床单，可以遮在身上逃生，以免灼伤。3、不要乘电梯。判别火势在你楼下，还是楼上，如果在楼上，马上到楼梯口（尽量低着身子），闭上眼睛，一手摸着楼梯栏杆，一手捂住口鼻，慢慢下楼。如果在楼下，就往高处逃生，或在有窗户的地方等待救援。 发生地震 原因： 我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。 养护精神 学习新知 探究与分享4 第二次世界大战期间，在一所名为特莱津的纳粹集中营里，一位名叫费利德的犹太女画家，偷偷地教被关押在一起的犹太儿童绘画。费利德并没有让儿童用画笔去记录集中营地狱般的生活，而是鼓励孩子们去画花卉、人物和窗外的风景。后来，费利德和她教的大部分儿童被纳粹杀害。第二次世界大战结束后，当一些记录集中营悲惨生活的绘画被发现，并被用来指证、谴责纳粹对犹太民族所犯下的罪行时，很多人还无法理解和接受，为什么在特莱津集中营中，孩子们的绘画依然美丽。这些孩子的绘画作品，现在被布拉格犹太人博物馆收藏和展出，被称为“人类文化皇冠上的钻石”。 探究与分享4 像自由一样美丽：犹太人集中营遗存的儿童画作 探究4：教材P103探究与分享 (1)在集中营里，女画家费利德为什么要教孩子们画花卉、人物和窗外的风景？ (2)人们为什么将这些儿童的绘画作品称为“人类文化皇冠上的钻石”？ （3）精神发育与外部物质生活条件一定是同步的吗？ 答案提示： (1)因为在她看来，保护人类内心纯真、善良， 创造欲望是最自然和最重要的事情。她想引导孩子们的心灵走出集中营，追寻外面美好的世界。 (2)因为在集中营恶劣的条件下，她坚持让孩子们的精神生活在一个正常的世界里，虽然身体被囚禁，但精神还是健康、自由的，因而人们将这些儿童的绘画作品称为“人类文化皇冠上的钻石”。 我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。一方面，即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。另一方面，过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。 养护精神 学习新知 精神发育与物质生活条件有什