人教版多彩的物质世界(中考复习).ppt

复习:第十一章 多彩的物质世界;1、宇宙; [例题] 如图所示是用来说明原子及原子核结构情况的示意图.由此图提供的信息可知:原子是由原子核和核外的 组成的;原子核内的质子和中子 (选填”有”或:没有”)更精细的结构.;练习:下列关于原子结构的说法,正确的是( ) A 原子由位于原子中心的原子核和核外电子组成 B 原子核集中了原子的全部质量 C 质子的个数一定等于中子的个数 D 质子的个数一定不等于中子的个数 ;2、质量m：;天平的正确对待使用方法：;使用天平的注意事项：;1、同种物质的密度与这种物质的质量m、体积V无关，不能说密度与质量m成正比，与体积V成反比。;分析与解答:从图中甲图图线可知当其质量增加时其体积按比例同时增加,而质量与体积之比保持不变.所以甲的密度不变. 根据 在??图线上任取一点如 、 或 、 可知 ;[例题2] 能装下0.5kg酒精的瓶子,装得下2kg的水银吗?为什么?(酒精密度: ,水银密度: );巩固练习;2.下列物体中,质量为0.2kg的可能是( ) A．一头大象 B、一个苹果 C、一台电视机 D、一只蚂蚁; 6.一满杯水结冰后,冰将杯子胀破了,这是因为水结冰时（ ） A． 体积增大了 B、 质量增大 C． 体积和质量都增大了 D、 无法判断;C; 1. 如图所示是小敏同学用托盘天平测物体质量的示意图,其中部件A名称叫 ,移动它相当于是 .如果小敏的测量步骤完全正确,则物体的质量是 g.体育课后同学们提出”铅球是纯铅做成的吗?”的猜想,小敏设想选用天平、量筒、水测出实心的铅球的密度后与纯铅的密度进行比较,从而验证猜想.小敏的设计方案 (选填”可行”或”不可行”),理由是 . ;2.下表是两位同学测量水的密度时不同的实验操作过程，哪位同学的实验误差会相对较小？简要说明理由。 ;3.物理课上,老师要求同学们自主选择器材,设计出测量鸡蛋密度的实验,小刚和小军两人各自设计方案进行实验:; (3)两种方案对比,你认为哪种方案更好一些?说出你的理由.;4.小芳用天平和量筒测量塑料块密度. (1)在称量前小芳无论如何调节平衡螺母都不能使横梁平衡,可能的原因是 (写一个).; (3)如果实验不提供小铁球等重物和细线,只准添加一伯器材,如何测定塑料块的体积,写出实验步骤和塑料块体积的表达式: ;1.有两个容积相等,质量都等于0.5kg的瓶子,各盛满水和某种液体.盛水的瓶子总质量为1.5kg;盛某种液体的瓶子的总质量是3.7kg.问(1)瓶子的容积是多少?(2)该液体的密度是多少?; 3.没有天平,你能用量筒“量出”质量是500g的酒精吗?试简要说明你的方法和依据.(酒精的密度为 ); 1. (1)晓丽同学准备测量一些小碎石的密度，正确的测量步骤是：　　　　　　。 A．算出碎石的体积V 　B．用天平称出碎石的质量m C．把碎石轻轻放入量筒中，读出此时碎石和水的总体积V总 　D．利用密度公式，算出碎石的密度ρ 　E．向量筒内倒入适量的水，测出水的体积V水; （2）测量情况如图所示，则碎石的质量是 g，体积是　　　 ,碎石的密度是