2016年,高考地理,二轮复习,之气候专题选编.ppt

（2）降水要素 因此，降水是空气中有“水（汽）”且能“降”下来的过程。因此可以从“水”和“降”两个层次去理解降水的形成过程 水汽 降温 过饱和 凝结 降水 降水的本质： 二、复习备考策略 （2）降水要素 从陆地→海洋：干燥 ①“水”： 海洋（蒸发）————→陆地（降水） 大气环流 季风环流 从海洋→陆地：湿润 二、复习备考策略 （2）降水要素 降水的关键在于降温 何处温度低？ ①纬度高，温度低 低纬度——→高纬度：降温→多雨，如西风带、夏季风 高纬度——→低纬度：升温→干燥，如信风带、东风带、冬季风 二、复习备考策略 （2）降水要素 何处温度低？ ②海拔高，温度低 上升气流：降温→多雨， 如低压带（区）、迎风坡、锋面 下沉气流：升温→干燥， 如高压带（区）、背风坡 二、复习备考策略 （2）降水要素 人类活动 修建水库——围湖造田 城市“雨岛效应” 二、复习备考策略 气候形成因子 自然因素 人为因素 是气候形成的基本因子（不同纬度，气候不同） 气压带、风带的分布及季节移动 太阳辐射 大气环流 海陆因素 地形因素 洋流因素 气温随海拔升高而降低。背风坡降水少，迎风坡降水多。 暖流增温增湿 寒流降温减湿 季风环流 同纬度陆地与海洋比，冬季温度低，夏季高，内陆降水少。 陆 同纬度海洋与陆地比，冬季温度高，夏季低，近海降水多。 海 植树造林 修建水库 滥伐造林 大量排放 CO2、氟氯烃 围湖造田 大量排放 酸性气体 调节气候 水旱灾害增多，气候恶化 温室效应、酸雨，气候恶化 3.气候的成因与分布结合图 ——特殊区域（下垫面） 热带雨林气候 热带草原气候 热带沙漠气候 温带大陆性气候 温带海洋性气候 地中海气候 马达加斯加岛东部 巴西高原东南部 澳大利亚东北部 中美地峡东部 非洲赤道东部 索马里半岛沿海 巴塔哥尼亚高原 澳大利亚东南部、塔斯马尼亚岛、 新西兰南、北二岛、火地岛 澳大利亚东南部 二、复习备考策略 气候特征 = 时间 ＋ 温度 ＋ 降水 全年 夏季 冬季 高温 温和 寒冷 多雨 少雨（干燥） 4.气候特征的描述——定性 二、复习备考策略 5.气候影响分析 ——气温要素＋降水要素 ☆农业生产有利的气候条件 ☆农业生产不利的气候条件 ☆不适宜农业生产的气候因素的改造 温度高，热量充足；降水丰富；雨热同期；光热充足；昼夜温差大 气温低，热量不足；降水少；降水的季节变化和年际变化大；雨热不同期；云雨多，光照不足；台风、干旱、洪涝、寒潮、风沙等气象灾害 温室农业 灌慨农业 ①对农业生产的影响 二、复习备考策略 5.气候影响分析 ——气温要素＋降水要素 ②对河流水文特征影响 温度 → 结冰期、冰川融化 降水→ 汛期、流量 植被 → 含沙量 二、复习备考策略 6.复习要点例析——中国 二、复习备考策略 （1）说明造成①②两地年均温差异的原因 （2）说明①③两地年降水量差异的原因 （3）分析④降水量高于⑤地的原因 （4）分析⑥⑦两地太阳辐射差异的原因 解析： （1）说明造成①②两地年均温差异的原因 ②地纬度较①低，但其地势高，故其年均温较①低 （2）说明①③两地年降水量差异的原因 　　③地地处我国西北内陆（非季风区），远离海洋，水汽来源少，故降水量小于①地 （3）分析④降水量高于⑤地的原因 　　④地处我国西南，由于夏季风的影响，可接受来自太平洋、印度洋的水汽，⑤位于内陆，水汽来源少。所以④地降水量远高于⑤地。 （4）分析⑥⑦两地太阳辐射差异的原因 　　⑥地处山地迎风坡，来自太平洋的湿润气流，受到山地抬升，多云雨天气。而⑦地位于山地的背风坡（雨影区），阳光充足，故⑥地太阳辐射比⑦地少。 6.复习要点例析——中国 二、复习备考策略 （5）比较火烧寮⑨和吐鲁番⑩两地降水差异的原因 （6）分析吐鲁番⑩气温特点及其原因 （7）分析11与12两地的气候差异及成因 （8）比较广州14与哈尔滨13两地的年温差大小，并分析原因 * 2016年高考地理二轮复习之气候专题 2016年2月 1.湘教版地理学科学习指导意见中大气环境部分 7．了解全球气压带和风带的分布状况，理解其移动规律及对气候的影响。 8．理解海陆分布对大气运动的影响。 9．理解东亚、南亚季风环流及成因。 基 本 要 求 1．掌握太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射关系示意图。 2．运用地理信息技术，收集、整理、分析相关资料，并绘制相关地理图表。 3．了解大气对地理环境和人类活动的影响，树立正确的环境观，提高探索大气环境的兴趣。 发 展 要 求 没有把气候类型、气候因子作为要掌握的知识点 一、气候部分在高考中的地位 2.湘教版地理学科学习指导意见其它部分 2.4 水循环和洋流 ——4.理解洋流对地理环境的影响。