作文要诀杂七杂八地读 颠三倒四地想 没完没了地写.doc

PAGE  PAGE ６ 再现客观事物 PAGE  引言： 作文要诀：杂七杂八地读 颠三倒四地想 没完没了地写 学过内容：《学会观察》《用心感受生活》《善于联想和想象》 这只是解决了写作材料（内容）的问题，要把观察和思考的结果准确地传达出来，还需要研究写作方法的问题。 俗话说：“巧妇难为无米之炊”，那么拙妇呢？恐怕有米也难以为炊吧！ 所以，学习一下表达的技巧，也是必要的。 今天，我们要研究的是—— 请把书翻到第128页，我们学习第三单元：《再现与表现》 已经要求大家做过预习，请回答： 本文的“再现” 与“表现”各指的什么内容？什么？ 再现——客观事物 表现——主观情意 描写的对象不同，需要的方法也有区别，各有侧重，今天我们先研究其中的一个问题—— 再现客观事物 请回答： ☆所谓的客观事物指的是什么？ 客观事物景、物、人、事。 ☆描绘客观事物的目标是什么？ 目标： 如观其物 如见其人 如闻其声 如临其境 ☆再现客观事物的主要方法有哪些？ 方法 叙述陈述过程 清楚流畅 描写描绘形象 生动逼真 说明解说性状 恰如其分 在这里，叙述说明只是一个框架模式，最主要的是描写。 我们今天要研究的就是：常见的描写方法研究 （不是先有理论再有事件，而是先有事件后有理论，先有文章后研究方法——学习方法是为了指导实践） 第一种：词语法 实例一 风 春风轻柔的春风 秋风清凉的秋风 说明 最普通最常用的描写方法。 适当的使用词语修饰限制是使某一事物 与其他事物区分开来的最重要最有效的方法之一。 词语就是标签！ 词语的修饰限制 具体可感 特征凸现 实例（写景） 田田的叶子 缕缕清香 脉脉的流水 凝碧的波痕 ——朱自清：《荷塘月色》 我的眼前，一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花，在这绿色和黄色的背后，又衔接着一派无边无际的蓝色的湖水。 ——冯君莉《青海湖，梦幻般的湖》 实例（写物） （年羹尧的中军行辕）东阁御榻上摆放着一只诺大的作战沙盘，宽大的西壁上绘着青海省山川形势图，正中那张硕大的御案上摆着文房四宝；虎皮交椅后幔着一道朦胧的黄纱帐，里面隐隐约约可以看到摆着两架一人多高的龙凤架，左架上供着皇帝“如朕亲临”的金牌令箭，右架上供着错金嵌玉的尚方宝剑。 ——刘和平《雍正王朝》 实例（写人） 王熙凤： 一双丹凤三角眼， 两弯柳叶吊稍眉。 林黛玉：两弯似蹙非蹙罥烟眉， 一双似泣非泣含露目。 ——曹雪芹《红楼梦》 车门打开了，一顶当时妇女时兴的蓝色的系着长丝巾的宽边草帽先探出车门，然后，是那身价值不菲的装束……当她抬起头来时，映入人们眼帘的是一张惊艳的脸庞，一双传情的大眼使得她那略显傲气的神情带有一丝妩媚。苗条又不失丰满的身躯裹在剪裁得体的裙子里……这就是露丝·凯伯特，一个极为漂亮的女郎。 ——詹姆斯·卡麦隆《泰坦尼克号》 她用恼怒的眼睛瞧着他，不耐烦地大声说：“你打算让我穿什么去呢？” 她迟疑而焦急地问：“你能借给我这件吗？我只借这一件。” ——　莫泊桑《项链》 词语修饰法是最实用的方法，我们在日常生活中常常不由自主的使用它。比如在你去车站接人的时候，在你向亲朋好友讲述你的学校、你的老师、你的同学的时候，都要用到它！这时候，能用最少的词语最精确的概括形容是最有本领的。 第二种：比喻法 实例二 我们还以风作例： 像梦一样轻柔的春风 说明 比喻法 比喻是常用的一种描绘方法，使用频率极高。 我们先看几组例子。 实例（写景） 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子，叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 ——朱自清《荷塘月色》 （比照） 荷塘上面，满是叶子，出水很高。 微风过处，送来缕缕的清香。 （泰山上的巨石）有的石头像莲花瓣，有的像大象头、有的像老人，有的像卧虎，有的错落成桥，的有兀立如柱。 ——李健吾《雨中登泰山》 （比照）泰山上满是各式各样的巨石。 实例（写事） （比照） 人生四阶段 充满希望的少年 奋力拚搏的青年 检点收获的中年 沉稳悠闲的老年 《人生》 高建军 一张永远诉不完的申请 一颗怎么也嚼不完的青杏 一捧大大小小的麦穗 一声悠远深沉的晚钟 实例（写人） 《掀起你的盖头来