2016年中考复习-思想品德八上12选编.pptx

2016年中考复习－思想品德（人教版） 八年级上册12单元 【考试目标导学】 1、孝敬父母 内容：体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母与长辈。学会与父母平等沟通，调适“逆反”心理。增强与家人共创家庭美德的意识与能力。 在学习时，应该从以下方面加以把握：举办搜集“父母说得最多的十句话”的活动，尝试理解父母“源于爱”的初衷，同学之间进行交流与分享。 2、友爱同学 内容：（1）了解青春期闭锁心理的现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义。（2）学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。 在学习时，应该从以下方面加以把握：搜集灾难或其他事件中中学生勇救他人、互相求助的感人事迹，体会同学友谊的珍贵。 【考试目标导学】 3、理解老师 内容： 了解教师的工作，积极与教师进行有效沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。 在学习时，应该从以下方面加以把握：采访教师，内容包括该教师对其所教学科的认识、对班级的评价和期望、生活中的烦恼和欢乐等。根据采访写出报告。 【重点内容】 1、爱在屋檐下 ⑴ 家庭一般分为核心家庭（父母及未婚子女）和主干家庭（三代人） ⑵ 孝敬父母的具体表现和要求 具体表现：孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，其中最重要的是敬重和爱戴父母。①爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；②行动上帮助父母，为父母分忧；③努力学习、积极上进，让父母高兴都是孝敬父母的表现。 要求：孝敬父母不是愚孝和盲从，如果父母做出不道德的事，我们要勇于批评和制止；如果父母触犯了法律，我们要依法办事，不能因亲情而宽恕、包庇他们。 请牢记！ 【重点内容】 2、我与父母交朋友 ⑴ 逆反心理的危害 在多数情况下，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己，伤害了父母。 ⑵ 与父母正确交往的方法 ①赞赏父母，赞赏中增进亲情。②认真聆听，聆听中获得教益。③帮助父母，用行动感动亲人。④在家庭交往中，与父母不必太计较。 请牢记！ 【重点内容】 3、同侪携手共进 ⑴ 交友益处和基本原则 交友益处：朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。 交友原则：①交友是一个平等互惠的过程，给予和分担必须是双向的。②交友要欣赏他人，赞美他人，宽容他人，尊重差异，加强沟通。③交友要坦诚，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。④交友要慎交朋友，乐交诤友，不交损友。 ⑵ 异性交往的原则和尺度（适当方式） 既要互相尊重，又要自重自爱； 既要开放自己，又要掌握分寸； 既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。 请牢记！ 【重点内容】 4、老师伴我成长 ⑴ 新型师生关系的基本内涵 新型师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。 ⑵ 与老师有效沟通的方式 ①换位思考，从老师的角度看问题。 ②正确对待老师的表扬和批评。 ③原谅老师的错误。 请牢记！ 【思维方法导引】 以下是几位同学在日常学习与生活中的行为表现，请你运用所学知识判断、分析他们的行为，并帮助他们解决问题。 （1）生物课上小刚看小说，老师严厉地批评了小刚，并没收了小说。此后，凡是生物课，小刚总是想方设法地制造矛盾顶撞老师。 （2）小丽每次用完东西随处乱放，妈妈在收拾时总是提醒她放回原处，小丽很反感地说：“讨厌！真唠叨！” （3）八年级学生小明认识了一帮社会“朋友”，他们经常怂恿小明抽烟、喝酒，为了义气和面子，小明接受了。 【思维方法导引】 分析与点拔： 本题创设在学校、家庭生活中经常会遇到的一些实际生活情景，考查学生在对待这些问题时，会采取什么样的态度与采取什么方法处理。 回答这类问题要点是：紧扣材料，从生活实际出发，切合问题来思考回答，避免把材料与问题放在一边，机械照抄书本，问题与答案“两张皮”；同时，也要注意回答问题时要有专业知识，有理论观点，避免“口语化”的毛病。 此题的题型属评述题（辨析题）。 【思维方法导引】 解答：（判断、分析言之有理，酌情给分） (1)小明的做法错误，他没有理解和尊重老师。应该：①尊重与信任老师，理解与体谅老师。②当受到老师批评时，应该虚心接受，和老师好好沟通。等等。 (2)小丽的做法错误，没有体谅妈妈的关心。应该：①理解妈妈，多与妈妈沟通，体谅妈妈的用心。②提高生活自理能力，不让妈妈操心。 (4) 不对。不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊，要乐交诤友、不交损友。应该：对于那些不良诱惑，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。 【自主评价导练】