八年级历史上册导学案.doc

八年级历史课堂学习指南： 课 题： 鸦 片 战 争 （1） 班 级： 姓 名： 主备人： 备课时间： 年 月 学科领导签字： 上课时间学习目标：知识与能力：识记“林则徐虎门硝烟，英国发动鸦片战争，中英《南京条约》” 各框的相关知识点。 过程与方法：通过自主与合作交流的方式进行学习，采用小组共同展示的方法完成学习任务。 情感态度与价值观：增强民族的爱国主义情感重点：林则徐虎门销烟和中英《南京条约》 难点：英国发动鸦片战争的原因与影响。自主学习，获取新知（15分钟） （要求：以小组为单位，阅读教材，动脑动手完成以下学习内容） （一）林则徐虎门硝烟 1．背景：19世纪前期， 为了打开中国市场，向中国输入鸦片。 2．影响：鸦片输入威胁到清政府的 ，加重人民 。人们身心健康受到 。官吏更加 。军队战斗力 。 3．概况：1839年6月3日至25日，林则徐下令在 当众销毁缴获的鸦片。 4．意义： 英国发动鸦片战争 1．根本目的： 。 2．借口： 。 3．爆发和经过：（1）1840年6月，英国军舰封锁珠江口，进行 ，鸦片战争爆发。 （2）英军直逼天津，威胁 。1841年，占领 1842年8月清政府向英军求和。 4．中国军民的英勇斗争：（1）英雄人物有 和 等。 （2）规模最大的群众斗争是 人民的抗英斗争。 中英《南京条约》 （1）签定的时间： （2）条约性质： 。 （3）主要内容： （4）影响： 二：合作交流，探究新知（15分钟） 理清线索 —— 整合信息，组内创作， 形成个性认知 。 （提示：以组为单位，可采用小品、相声、三句半、讲故事等） （二）展示??知 —— 角色扮演，追述历史，再现情景，深入体会。 （提示：舞台上表演的同学可在表演过程中向座位下的同学提问） （三）教师精讲 —— 梳理脉络 —— 形成板书（以下是板书位置） 解疑释疑 —— 1，把自主与合作中遇到的疑难问题提炼出来。 2，班内交流，教师点拨，解决疑难。 三：训练提高，巩固新知（15分钟） 组内同学相互交流 —— 互 查 2 .课堂达标 —— 完成堂堂清测试八年级历史课堂学习指南： 课 题： 火烧圆明园和太平军抗击洋枪队 （2） 班 级： 姓 名： 主备人： 备课时间： 年 月 学科领导签字： 上课时间学习目标：知识与能力：识记“英法联军火烧圆明园，俄国割占中国北方大片领土，太平军抗击洋枪队” 各框的相关知识点。 过程与方法：通过自主与合作交流的方式进行学习，采用小组共同展示的方法完成学习任务。 情感态度与价值观：树立对民族与国家的历史责任感，和反抗外来侵略的坚定决心与光荣传统。 重点：火烧圆明园。 难点：如何认识俄国与英法对中国侵略的方法方式与追求目的的差异性。 一：自主学习，获取新知（15分钟） （要求：以小组为单位，阅读教材，动脑动手完成以下学习内容） 英法联军火烧圆明园 第二次鸦片战争：（1）爆发的原因：