兰州大学敦煌学专业教学团队.doc

 PAGE \* MERGEFORMAT 19 学科门类（二级类）：__敦煌学__ 2012年甘肃省高等学校教学团队推荐表 （本科） 团队名称： 敦煌学专业教学团队 团队带头人： 郑炳林 所在院校： 历史文化学院 推荐部门： 甘肃省教育厅  教育部高等教育司制 二〇一二年四月 填 表 说 明 1. 本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。 2. 推荐表由推荐部门通知拟推荐的教学团队填写。所填内容必须真实、可靠，如发现虚假信息，将取消该团队参评国家级教学团队的资格。 3. 表格中所涉及的项目、奖励、教材，截止时间是2011年12月31日。 4. 如表格篇幅不够，可另附纸。 5. 各级单位意见务必加盖公章，否则推荐无效。 一、团队基本情况简介 敦煌学专业教学团队依靠于教育部人文社会科学重点研究基地，是甘肃省重点学科和国家重点（培育）学科，同时也是兰州大学211工程和985工程建设学科。已经形成了完整的本科生敦煌学授课体系，深受学生好评。经过教学团队的不懈努力，敦煌学学科于1984年获得历史文献学（敦煌学）硕士学位授予权，1998年获得博士学位授予权，2003年获博士后科研流动站，目前已经形成博士后—博士—硕士—本科生完整的培养体系。 教学团队带头人郑炳林教授是国内外著名的敦煌学者，现任兰州大学学术委员会副主任、兰州大学社会科学学术委员会主任、兰州大学学位评定委员会副主席，对本科生教育理念和发展模式有深刻的理解，自1982年以来已从事本科生基础课、选修课教育教学满30年，工作经验丰富，先后荣获“宝钢优秀教师奖”、“兰州大学师德标兵奖”、“甘肃省优秀教师园丁奖”、“全国教育系统职业道德建设标兵”等荣誉称号。出版著作10余部，在《历史研究》、《中国史研究》、《世界宗教研究》、《文史》等杂志上发表论文160余篇，代表性著作有《敦煌碑铭赞辑释》、《敦煌地理文书汇辑校注》、《敦煌石窟艺术概论》（合著）。研究生培养成绩瞩目，指导的博士学位论文中1人获得“全国优秀博士学位论文”（2007年），2人获得“全国优秀博士学位论文提名奖”（2008年、2010年）。指导的2008届历史学基地班林玲《浅论隋朝在河西的良臣樊子盖》、历史学基地班唐尚书《汉唐西北畜牧业经济综述》、民族学班何宏强《多元文化构建中的基督教与中国佛教传统的对话》；2009届历史学基地班魏健鹏《敦煌史地研究回顾与展望》、历史学基地班张晓磊《论敦煌私社的借贷职能》；2011届历史学基地班王驰《唐前期对入华粟特人政策梳探》等多位本科生毕业论文被学术委员会认定为优秀。郑炳林教授现兼任国家哲学社会科学基金项目中国历史评审专家、甘肃省社会科学界联合会兼职副主席、中国史学会理事、中国敦煌吐鲁番学会副会长、兰州大学历史文献学（敦煌学）学科带头人、敦煌学博士学位授权点、历史学（敦煌学）博士科研流动站、历史文献学（敦煌学）国家重点（培育）学科负责人。编著的本课生教材《敦煌石窟艺术概论》，是为中国敦煌学专业编写的第一部关于石窟艺术类的教材，被誉为“开启敦煌艺术研究的一把钥匙”。 团队教学骨干伏俊琏教授现任中华伏羲文化研究会副会长、中国辞赋学会副会长、甘肃敦煌学会副会长、甘肃《四库全书》研究会副会长，长期从事敦煌文学、中国古典文献学的教学工作。在中华书局、上海古籍出版社等出版学术著作7部，科研成果多次荣获省优秀成果奖、省高校优秀成果奖，先后被评为“甘肃省高校跨世纪学科带头人”（1996年）、“省跨世纪学术技术带头人”及“333”人才工程一、二层次首批入选人员（1998年），曾获省第九届青年教授成才奖（2001）。先后主持国家社会科学基金项目、教育部基金项目和省级基金项目“古代俗赋研究”、“敦煌文学编年史”、“百年敦煌文学研究史”等7项。长期为本科生开设古代汉语、历史文选等专业基础课程，在“兰州大学最受学生欢迎的课程评比活动”中，获全校第2名。 团队教学骨干冯培红教授主要从事敦煌学和隋唐史的本科教学，为兰州大学翠英学者特聘教授，入选2004年教育部新世纪优秀人才支持计划，博士学位论文获2007年全国百篇博士学位论文奖，主持国家社科基金项目“归义军职官制度研究”、教育部新世纪优秀人才支持计划项目“敦煌官文书与唐五代地方行政运作”，出版专著1部，在《历史研究》、《敦煌吐鲁番研究》等刊物发表论文60余篇。 团队其他成员王晶波教授、魏迎春副教授、刘永明副教授、陈双印副教授、屈直敏副教授、张善庆讲师、赵青山讲师等发表论文共计150余篇，专著12部，主持国家社科基金项目、教育部项目、省社科