“國家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”.pptVIP

一、重点建设内容 二、建设目标 三、为什么 三、为什么 三、为什么 三、为什么 四、如何做 四、如何做 1、课程体系改革： 2.师资队伍建设 3、多元评价体系构建 四、如何做 四、如何做 * “国家中等职业教育改革发展 示范学校建设计划” 上海市东辉职业技术学校 二○一一年三月八日 项目方案编制方案解读 建设内容 中央财政重点支持的专业为： 金融事务 酒店服务与管理 汽车运用与维修 其他特色项目为： 对口支援建设 数字化校园 应用信息系统建设 一个 中心 即以内涵提升为一个中心任 务。 即以课程优化、师资建设为两个基本点，落实改革发展示范校的建设行动，提升实力，练就内功，夯实内涵，铸就品牌。 两个 基本点 四个 功能 一个 新形象 切实发挥改革发展示范校的示范、辐射、引领和服务四个功能，以品牌建设来彰显示范效应、辐射上海兄弟学校、引领全国中职教育。 把东辉铸就成为一所“质量一流、特色鲜明、发挥区域引领和辐射作用卓著、服务区域经济发展功能强劲”的全国标杆性中职校，又塑东辉新形象。 三个重点专业 1、有基础：开放性实训中心 汽车发动机、汽车底盘、汽 车整车、汽车检测等实训 373 372 1218 东辉汽车运用与 维修实训中心 个人现金、公司结算、反假 币、会计电算化等实训 434.14 472 2250 上海市职业教育 旅游服务与管理 开放实训中心 餐饮、会务、客房、导游服 务等实训 438.49 691 7588 上海市职业教育 金融事务 开放实训中心 总值 （万元） 台/套 主要实训内容 仪器设备 建筑 面积 （m2） 名称 三个重点专业 2、符合区域经济发展： 对接化大浦东的功能定位、大项目 通用、上汽、东昌等汽车制造、销售、维修的 产业 汽车运用 与维修 迪士尼主题乐园 酒店服务 与管理 国际金融中心建设的核心功能区 金融事务 对 接 专 业 三个重点专业 3、服务、辐射功能初具规模 5200 年社会培训人数 两个特色项目 对口支援 ：支援中西部、发挥引领、辐射与服务的功能 数字化校园：现代化办学、对辐射与服务功能的支撑 （一）扩容实训中心、充实优势以示范 汽车专业软件信息中心、汽车网络控制 实训室、汽车商务实训室 汽车运用 与维修 现场导游讲解服务实训室 旅游服务 与管理 电子客户服务实训室 金融事务 新 建 扩 容 实训中心 （二）以创新为驱动、形成特色模式 “学、教、做”合一 “厂、学、评” 汽车运用 与维修 “情境式” “融合型” 酒店服务 与管理 “浸入式” “校银合作” 金融事务 教学模式 人才培养模式 专业 《银行业务综合实训》、《酒店服务礼仪》、《发动机检修》 3门市级精品课程 核心课程及校本教材 12至15门 工学结合、培养实践能力 四、如何做 （三）围绕模式，配套改革：课程、教材、师资、评价 师资队伍建设 专业带头人：4-6名 高校、企业培训教师：10名 国外培训教师：4名 骨干教师：7-9名 双师型教师：24名 兼职教师:15—17名 建设兼职教师资源库 四、如何做 （三）围绕模式，配套改革：课程、教材、师资、评价 国家评（鉴定） 社区评（誉评） 多元评价体系 企业评（测评） 学校评（考评） 学生评（自评） 四、如何做 （三）围绕模式，配套改革：课程、教材、师资、评价 课程改革 学生评价 教学过程 实训基地建设 双向培训 教材开发 校企合作 四、如何做 （四）提升校企合作的内涵 支援中西部 区域社会培训 年均6000人次 对口支援 学校2所，年培训教师10名，年招收学生100名 合作关系 学校8所，沪外招生数250名，占年度总招生数的20%左右 四、如何做 （五）增强服务功能 （六）建设两个特色项目 释放示范功能 对口支援 ：符合当地特色，满足两校需求， 发挥引领、辐射与服务作用 数字化校园：达到国内领先水平， 提升引领、辐射与服务能力 （七）经费使用与监管：规范、科学、合理 硬件投入：符合政府采购程序 软件投入：学校项目领导小组会商、审批、入档