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“用心畫像”人物写作轮台县一中学王彩霞
人物描写方法: 外貌描写 语言描写 动作描写 心理描写 神态描写 一、外貌描写 指对人物的容貌、身材、衣着 打扮等进行的描写 他身材不高也不矮,满头的黑发梳得整整齐齐,脸上弯弯的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛,嘴巴上面有一个高高的鼻子,身上穿着一套漂亮的运动服,手上戴一块手表,脚穿一双旅游鞋。(学生习作) 这到底是谁呢? 此人圆滚滚的身躯上安着一个圆滚滚的脑袋,中分的 头发向两边梳着,透过厚厚的镜片可以看到一双小小的眼 睛。像两根红肠似的嘴巴上边长着一只小“巧”的鼻子。一 笑起来,只见原来就很小的眼睛更是眯成了一条缝,嘴巴 发出“哈……哈……哈……”的笑声,浑身的肉也像注了水 似地颤个不停。 (抓特点) 此人圆滚滚的身躯上安着一个圆滚滚的脑袋,中分 的头发向两边梳着,透过厚厚的镜片可以看到一双小小 的眼睛。像两根红肠似的嘴巴上边长着一只小“巧”的鼻 子。一笑起来,只见原来就很小的眼睛更是眯成了一条 缝,嘴巴发出“哈……哈……哈……”的笑声,浑身的肉 也像注了水似地颤个不停。 (按顺序) 此人圆滚滚的身躯上安着一个圆滚滚的脑袋,中分 的头发向两边梳着,透过厚厚的镜片可以看到一双小小 的眼睛。像两根红肠似的嘴巴上边长着一只小“巧”的鼻 子。一笑起来,只见原来就很小的眼睛更是眯成了一条 缝,嘴巴发出“哈……哈……哈……”的笑声,浑身的肉 也像注了水似地颤个不停。 (用修辞) 二、语言描写 〖语言描写的个性化〗 ????? 一个正在织布的骗子说:“哎,您一点意见也没有吗?” “哎呀,美极了!真是美极了!”老大臣一边说,一边从他的眼镜里仔细地看,“多么美的花纹!多么美的色彩!是的,我将要禀报皇上,我对这布料非常满意。” “嗯,我们听了非常高兴。”两个骗子齐声说。
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