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《快速跑教學设计》
《快速跑教学设计》 教学方法: 教法:激发引导、创设情境、鼓励发现 学法:合作学习、探究感知、增知实践 教学目标: 1、认知目标:学生知道正确的途中跑姿势。 2、技能目标:初步学会途中跑时不低头,不耸肩,眼平视,蹬地有力的技术动作。发展学生速度、灵敏、协调等身体素质。 3、情感目标:通过本次课的体育活动使学生能够乐于参与体育活动,树立自尊自信,提高与他人合作的意识。 教学重点、难点: 重点:发展快速跑能力??? 难点:途中跑时不耸肩,蹬地有力。 教学过程(师生双边互动过程及效果): 1、课堂常规 2、宣布本课内容和教学要求 体验跑: 双手插腰跑、双手抱头跑、胸前抱臂跑、自然跑 徒手操一套 快速跑: 1、培养正确的跑姿练习: 原地摆臂练习,要求自然协调。 2、快速起动与加速跑练习 (1)不同姿势听信号起跑 (2)呼号追人 (3)抢绳游戏 (4)快速跑移物接力游戏。 尾声 : 1、集体讲评、放松活动 ? 2、归还器材、下课 ? 3、师生道别 * *
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