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《快速跑教學设计》
《快速跑教学设计》 教学方法： 教法：激发引导、创设情境、鼓励发现 学法：合作学习、探究感知、增知实践 教学目标： 1、认知目标：学生知道正确的途中跑姿势。 2、技能目标：初步学会途中跑时不低头，不耸肩，眼平视，蹬地有力的技术动作。发展学生速度、灵敏、协调等身体素质。 3、情感目标：通过本次课的体育活动使学生能够乐于参与体育活动，树立自尊自信，提高与他人合作的意识。 教学重点、难点： 重点：发展快速跑能力??? 难点：途中跑时不耸肩，蹬地有力。 教学过程（师生双边互动过程及效果）： 1、课堂常规 2、宣布本课内容和教学要求 体验跑： 双手插腰跑、双手抱头跑、胸前抱臂跑、自然跑 徒手操一套 快速跑： 1、培养正确的跑姿练习: 原地摆臂练习，要求自然协调。 2、快速起动与加速跑练习 （1）不同姿势听信号起跑 （2）呼号追人 （3）抢绳游戏 （4）快速跑移物接力游戏。 尾声 : 1、集体讲评、放松活动 ? 2、归还器材、下课 ? 3、师生道别 * *
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