《爸爸的花兒落了》《未选择的路》《十三岁的际遇》.pptVIP

一、林海音(1918-2001),原名林含英,原籍 台湾省苗栗县, 1918年生于日 本大阪。旋返台, 其父不忍日寇铁 蹄,毅然举家迁 居北京。代表作: 散文?窗??两地?等 小说?城南旧事? ?烛心?等。 二、《城南旧事》简介： 自传体小说《城南旧事》——20世纪20年 代末，六岁的小姑娘英子 住在北京城南的一条小胡 同里。经常痴立在胡同口 寻找女儿的“疯”女人秀贞， 是英子结交的第一个朋友。 秀贞曾与一个大学生暗中 相爱，后大学生被警察抓 走，秀贞生下的女儿小桂子 又被人扔到城根下，生死不 明。英子对她非常同情。英 子得知小伙伴妞儿的身世很 像小桂子，又发现她脖颈后 的青记，急忙带她去找秀贞。 秀贞与离散六年的女儿相认 后立即带女儿去找爸爸，结 果母女俩惨死在火车轮下。 后英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附 近 的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。 他为了供弟弟上学，不得不 去偷东西。英子觉得他善良， 但又分不清他是好人还是坏 人。不久，她在荒草地上捡 到一个小铜佛，被警察局暗 探发现，带巡警来抓走了这 个年轻人。这事让英子很难过。 英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫冯 大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两 年前掉进河里淹死了，女儿也被丈夫卖 给了别人，十分伤心不明白宋妈为什么 撇下自己的孩子不管，来伺候别人。后 来，英子的父亲因肺病去 世，宋妈也被她的丈夫 用小毛驴接走。英子随 家人乘上远行的马车， 带着种种 疑惑告别了 童年。 朗读感知 任务要求： 1.字词积累。 2.花”在全文结构中起着怎样的作用？ 3． 文章表达了作者怎样的感情？ 细读探究 任务要求： 文中的爸爸是怎样一个人？作者回忆了哪些事情？ 再读深化 任务要求： 1．文中是如何暗示爸爸已经病得很重，可能将不久于人世的? 2．“我”是不是真正感觉自己长大了？你是从哪些地方看出来的？ 链接阅读——《未选择的路》《十三岁的际遇》 链接比较 任务要求： 1.三篇文章的主题有何相同之处？ 2.同样要表现成长，三文在体裁、结构、选材和语言上有什么不同呢？ 链接探究 任务要求 1.朗读《未选择的路》，说说“路”包含了什么深刻的含义，你从中悟出什么人生是从哪些方面表现出贝多芬是“音乐巨人”的？ 2.《十三岁的际遇》中如何理解“以有限的生命拥抱永恒”作者的哪些言行能够体现以有限的生命拥抱永恒？ 板书设计 花落————成长 选择——————成长 际遇—————————成长 课堂小结 同学们，爸爸的话尽管落了，但促成了英子的快速成长，未选择的路让我们对美好人生产生向往，而田晓菲则用她的经历告诉我们她是如何从一个无忧无虑的小女孩，一步一步艰难地走向成熟。让我们探寻他们的足迹，努力让我们的人生也绽放美丽。 * 《爸爸的花儿落了》《未选择的路》 《十三岁的际遇》 实验二中 王晓华 学习总目标 1、识记并积累重点字词。 2、体会文章严谨的结构,精当的选材,生动的语言。 3、培养学生敢于质疑的精神、合作探究的意识，引导他们树立正确的人生观、价值观。 《爸爸的花儿落了》 林海音 助学展示 *