「雕塑漫游」流動学习计画.pptVIP

「雕塑漫遊」流動學習計畫 /sc/ 目標 目標： 培養學生欣賞雕塑的能力 提高教師及學生對雕塑創作的認識 讓學生透過資訊科技進行自主學習 對象：小四至小六學生 科目：視覺藝術科 資源 資源 具拍攝及網頁瀏覽功能電話30部 快速碼解碼軟件（Quick Response Code Decoder）及 快速碼（Quick Response Code） 雕塑網站 手提電話上網瀏覽服務（GPRS / HSDPA）或 香港政府WiFi通 或 自建無線網絡系統 學習過程? 1 學生以分組形式進行探究活動，每組可獲分配一部手提電話及一部數碼相機。 每組學生將分發一組有關戶外雕塑的問題，透過觀察塑雕及觀看有關資料進行研習，並找出其答案。 學生在場地範圍內尋找不同的雕塑，當他們希望進一步了解雕塑的資料時可利用手提電話拍攝設置在雕塑旁邊的QR code，手提電話內的QR Code 解碼軟件便會進行解碼。 學習過程? 2 軟件解碼後會透過無線網路，向伺服器索取有關該雕塑網頁的資料。 學生瀏覽資料後可以利用數碼相機 / 手機將雕塑的特徵拍攝下來。 學生透過分享及討論尋找有關問題的答案，並將搜集資料整理，加入感想，然後製作成報告。 香港藝術館為同學安排雕塑工作坊，使同學在參觀完作品之後能親身體驗雕塑創作的過程 流動電話操作步驟 Window 手機 /tree/info/teacherworkshop.ppt iPhone /tree/info/QR_iPhone.ppt 試一試 QR code 相關學生活動 「樹木全接觸」流動學習計畫/tree/info 「雕塑漫遊」流動學習計畫/sc/ 學生活動相片 學生活動後作品 學生活動後感 * 2009/3/13 嚴城山: seamusyim@.hk http://sitebar.fwg.hk http://sitebar.fwg.hk 嚴城山: seamusyim@.hk http://sitebar.fwg.hk 嚴城山: seamusyim@.hk * 2009/3/13 嚴城山: seamusyim@.hk http://sitebar.fwg.hk