一課责任与角色同在.pptVIP

第一课 责任与角色同在 框一：我对谁负责 谁对我负责 本节课教学目标： 知识目标：知道责任的含义；知道责任的来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；懂得每个人应该自己对自己负责。 能力目标：能够分清责任的来源；能够随着角色的变换，调节角色行为，承担不同的责任；能够为自己负责，也为他人负责。 情感态度和价值观目标：对自己的责任有明确的认识，增强责任意识；愿意为自己的行为负责。 框一： 我对谁负责 谁对我负责 (一)我的角色 我的责任 对自己的行为负责 什么是责任? 不同的角色，不同的责任 这个少年应该赔钱给店主吗？ 应该，因为少年做错了事，应该为自己的行为负责，应该赔钱给店主 爸爸该为孩子支付赔款吗？ 为孩子支付赔款是父亲的责任 你赞成爸爸的决定吗？ 赞成，因为要求孩子将来偿还垫付款，看上去好象对孩子的一切严厉了一些，但这对培养孩子的责任心是很有帮助的 你已经有过哪些负责的行为？ 随着年龄的增长，是否感到自己的责任也在逐渐增大呢？ 什么是责任？ 你可以说，责任是一个人应当做的事情。 你也可以说，责任是不应该做某些事情。 责任主要产生于哪里？ 责任是于社会关系之中的相互承诺 即来源于： （1）他人的承诺 （2）分配的任务 （3）上级的任命 （4）职业的要求 （5）法律规定 （6）传统习俗 （7）公民身份 （8）道德原则 …… 请同学们结合上图填写第6页的问题 承担责任的重要性（意义）是什么？ （1）只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。 （2）承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。 (二) 谁在对我负责 要对自己负责 他人要对我负责 我们要互相负责 小含的故事给我们什么启示？ 每个人应该自己对自己负责。 对自己不负责的后果是什么？ 对自己不负责任，对就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责任的责任 自己对自己负责的表现是什么？ （1）用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，是负责任的表现； （2）在我们的人生之旅中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责的表现 为什么要自觉承担责任，对自己负责？ （1）谁对自己不负责任，对就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责任的责任； （2）只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任； （3）如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你就永远无法长的成人。 有哪些责任本该由你承担，却由其他人替你承担了？ 扫地、垃圾分类等等 如果我们不承担这些责任，会有什么后果？ 如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，那自己就无法长大成人。因为我们的成长过程，就是不断承担新责任的过程。 作一幅表格，按照对自己、对他人、对社会的影响分类，把上述事例可能导致的后果填写出来，并从道德和法律两个方面进行评析。 不承担责任总会造成一定的后果。从整个社会来说，不承担责任会导致效率低下，人与人之问缺乏必要的信任，增加社会成本，影响社会的进步；同时还会给自己带来不利影响，如得不到他人的信任、会受到别人的谴责，甚至会受到法律的惩罚等。 这件事告诉我们：一个人应该对自己的行为负责，对他人负责，对社会负责，努力做一个负责任的公民。如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大成人。 在生活中，我们无时不在受惠于他人对我们负有责任： 父母为我提供衣食，他们在履行养育子女的责任 老师帮助我学习，他们在履行教书育人的责任 过马路时，警察为我提供安全保障，他们在履行维护交通秩序的责任 我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。 对他人负责的作用是什么？ 根据课本的五个镜头，填写表格 镜头五 镜头四 镜头三 镜头二 对社会的影响 对他人的影响 镜头一 对自己的影响 良好的社会道德风尚需要全体社会成员共同维护，小灵的行为不利于社会道德风尚的提高 对社会的影响 朋友之间应该讲信用，小灵时常迟到不利于友谊的建立，给他人带来麻烦 对他人的影响 违反诚实信用的道德行为规范，不利于自身道德素质的提高 镜头一 对自己的影响 * * 制作者 赵其美 小方兴冲冲地走进家门，对爸爸说：“明天放假，同学邀我下午参加生日聚会，您看我买什么礼物好？” 爸爸说：“爷爷生病，明天我们得去看望