高1物理必修1《力物体的平衡》综合.doc

力的示意图 力的性质： 力的三要素： 力的作用效果： 力的表示方法： 物质性、相互性、矢量性 大小、方向、作用点 形变 改变运动状态 力的图示 力的概念 力的合成与分解： 按性质分： 重力 弹力 摩擦力 产生原因 大小 方向 按效果分： 拉力 压力 支持力 按研究对象分： 内力 外力 力的分类 平行四边形定则（三角形定则） 正交分解 共点力的作用下物体的平衡条件： 合外力等于零 力 高一物理必修1《力 物体的平衡》综合 一．知识梳理 二．问题精析 图1.5-2 【例1】如图1.5-2所示，轻绳悬挂两个相同的质量均为m的小球A、B处于静止状态，A、B之间存在着的大小相等方向相反的斥力作用，那么对球悬线1的张力F1和悬线2的张力F2大小关系可能出现的情况是：（ ） A．F1 F2 B．F1 F2 C．F1 = F2 D．F1 2mg 图1.5-3 【例2】如图1.5-3所示，在水平的光滑平板上的O点固定一根长为l0的劲度系数为k的轻弹簧，在弹簧的自由端连接一个质量为m的小球（可视质点）。若弹簧始终处在弹簧性范围内，不计空气阻力，今将平板以O为转轴逆时针缓慢转动，直至平板变为竖直状态，则在此过程中：（ ） A．球的高度不断增大 B．球的质量m足够大时，总能使球的高度先增大后减小 C．弹簧的长度足够小时，总可以使球的高度不断增大 D．以上说法都不对 图1.5-5 【例3】在光滑的斜面上有一个重力为G的物体，当沿斜面向上和沿水平方向向右各加一个大小都等于F = 的力作用于这个物体时，物体正好处于静止状态，如图所示．求斜面的倾角及斜面所受的压力． 【例4】用一轻质弹簧把两块质量分别为m1和m2的木板连接起来，放在水平桌面上，如图所示．求必须在上板上加多大的压力，才能使突然撤去此力后，上板跳跳起来恰能把下板刚好提离地面． 三．课后练习 1．如图所示，两物体A、B重力均为10N，各接触面间的动摩擦因数都是0.3，同时有两个水平力F = 1N，分别作用在A、B上，A、B处于静止状态，则地面对B以及B对A的摩擦力分别为：（ ） A．6N、3N B．1N、1N C．0、1N D．02N 2．在探究《共点力的合成》的实验中，某同学得到如图所示的合力F与两分力夹角θ的关系图．则下列说法中正确的是：（ ） A．合力的最大变化范围是2N≤F≤12N B．合力的最大变化范围是2N≤F≤10N C．两个分力的大小分别为2N和8N D．两个分力的大小分别为6N和8N 3．如图所示，斜面体P放在水平地面上，物体Q放在斜面上．当Q受到一个水平力F作用时，P和Q仍都保持静止，这时Q受到的静摩擦力大小为F1、P受到的水平面的摩擦力大小为F2，现稍稍增大推力F，而不破坏P、Q的平衡状态，则下列说法中正确的是：（ ） A．F1和F2都变大 B．F1变大，F2变小 C．F1变小，F2变大 D．F1不变，F2变大 4．如图所示，Q为具有水平转动轴的圆柱体，在它的A点放一个质量为m的小物体P，当Q绕轴缓慢匀速转动时，带动P从A点转到B点，这过程中P与Q始终保持相对静止，那么P所受的摩擦力F大小随时间的变化关系可能是图中的：（ ） 5．如图所示，绳的一端固定在墙上A点，另一端通过定滑轮吊一重物，杆BC可绕B点自由转动．杆、滑轮、绳质及摩擦均不计．将绳的A端沿墙稍向下移动，则下列判断中正确的是：（ ） A．绳拉力、BC杆受到的压力都增大 B．绳拉力减小，BC杆受到的压力增大 C．绳拉力不变，BC杆受到的压力增大 D．绳拉力、BC杆受到的压力都不变 6．如图所示，放在水平地面上的物体M上叠放着物体m，m和M间有一处于压缩状态的轻质弹簧，整个装置处于静止状态．下面关于M、m受力分析正确的是：（ ） A．m受到向水平右的摩擦力 B．M受到m对它有水平向左的摩擦力 C．地面对M有水平向右的摩擦力 D．地面对M没有摩擦力 7．在粗糙水平地面上放一个三角形木块B，物体A受到沿斜面向上的拉力F作用后，能够沿斜面匀速上滑，如图所示．在此过程中，三角形木块始终保持不动．下列结论中正确的是：（ ） A．地面对B有方向向左的摩擦力作用 B．地面对B有方向向右的摩擦力作用 C．地面对B的支持力大小等于A和B的重力之和 D．地面对B的支持力大小小于A和B的重力之和 8．放在水平面上质量为m的物体，与水平面间的动摩擦因数为μ，物体在恒力F1的作用