高2上学期统测哲学复习纲要.doc

PAGE  PAGE 10 高二上学期统测哲学复习纲要 一、主要原理及方法论（请同学们务必分清几个部分，分别有哪些原理和方法论，并适当记一些标志性（关键性）文字表述。做题时看清是否有规定的角度，如：唯物论、唯物辩证法、认识论。） （一）唯物论部分 1．物质与意识的辩证关系原理及方法论 （1）物质决定意识，意识是物质的反映。这要求我们想问题，办事情必须坚持一切从实际出发，主观符合客观。 关键词：根据本地实际做好本地工作、　做法、　种植、　养殖、　循环经济 求真务实 　　　　根据……需要……　　依据……特点……　　针对……实际……　　采取的措施　 （2）意识对物质具有能动作用。意识不仅能正确反映客观事物，而且能反作用于客观事物，正确的思想意识能够促进客观事物的发展，错误的思想意识会阻碍客观事物的发展。这要求我们重视意识的作用、精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 关键词：弘扬……精神　　　……促进……　　精神文明建设　道德　　荣辱观　　价值观　　世界观　信用制度的意义　　……品质……　　树立……（节约、环保）意识 2．规律客观性与主观能动性辩证关系原理及方法论 （1）尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前提；发挥主观能动性，是认识和利用规律的必要条件。这就要求我们在想问题办事情时，既要尊重客观规律，按客观规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律与发挥主观能动性有机地结合起来。 关键词：能源开发利用　　铁路、水利工程建设　　地震预报　卫星发射　　 宇宙飞船升天成功　　科学实验研究　　防风治沙　环保 （二）唯物辩证法部分 1．联系的观点 （1）普遍联系原理及方法论 唯物辩证法认为：世界上的一切事物都处于普遍联系之中，其中没有一个事物是孤立存在的，整个世界就是一个普遍联系的整体。这要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。 关键词：生态、环保、循环经济　　多个事物之间的关系 （2）因果联系原理及方法论 唯物辩证法认为：在每一事物的具体因果??系中，原因和结果有严格的区别，在一定条件下，二者可以相互转化。这要求我们：A、承认事物的因果联系的普遍性和客观性。B、正确把握事物的因果联系，提高人们活动的自觉性和预见性。 关键词：物种引进　　生态　　环保　　可持续发展 （3）整体与部分的关系原理及方法论 唯物辩证法认为：整体与部分既相互区别又相互联系，二者是辩证统一的关系。整体高于局部，统率局部。二者不可分割，相互影响，在一定条件下可以相互转化。这就要求我们：A、要树立全局观念，办事情要从整体着眼，寻求最优目标。B、搞好局部，使整体功能得到最大的发挥。 关键词：全国、中部、东部、西部　　产业结构调整　　国家利益、局部利益 “统”、“分”　　建设和谐社会的各个方面的工作　　　统筹协调 2．发展的观点 事物是变化发展的原理及方法论 唯物辩证法认为：世界上一切事物都处于运动变化发展之中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界，发展就是新事物的产生和旧事物的灭亡，即新事物代替旧事物的过程。这就要求我们用发展的观点看问题A、要把事物如实地看成一个变化发展的过程B、要弄清事物在其发展过程中所处的阶段和地位C、要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。 关键词：改革、发展、稳定　　绿色GDP核算　创新　可持续发展　资源的合理开发利用 （2）事物的运动变化发展是有规律的原理及方法论 　　唯物辩证法认为，事物的运动变化发展是有规律的，规律的存在的发生作用是不以人的意志为转移的。这要求我们必须按客观规律办事。 （3）发展的原因：内外因关系原理及方法论 唯物辩证法认为：事物的发展是内外因共同起作用的结果。内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用。这就要求我们坚持内外因相结合的观点。首先，要重视内因的作用，其次不能忽视外因的作用，要对外因作一分为二的分析。 关键词：独立自主、对外开放　　输血、造血　机遇、顺境、逆境　自主创新 自身努力、政府社会扶持　　加强内部、搞好外部 （4）发展的状态：量变与质变关系原理及方法论 唯物辩证法认为：量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果，事物的发展是量变与质变的统一。这就要求我们用量变引起质变的道理看问题A、坚持适度原则B、不失时机地促成飞跃C、要重视量的积累 关键词：程度　　范围　　结构调整　　很长、多少代人、几十年　　一步步 慢慢地、渐渐地、有步骤、有计划　　点滴做起、从小做起　扎实稳步 分寸、适度　抓住机遇　　实现飞跃　　越……越……　过度　过量 急功近利　　急于求成　　过犹不及　　错失良机　　防微杜渐 （5）发展的趋势：前进性与曲折性统一的原理及方法论 唯物辩证法认为：事物发展的总趋势是前进的，道路是曲折的，事物的发