高2化学模块测试.doc

基于课程目标的高二化学模块检测 一、编写目的：提供期末测试卷，为学校测试提供方便和依据，对教学发挥正确的引导作用。 二、试卷的编写特点 1．注重化学用语的考查。 本套试题在18题考查了离子方程式，26题考查了有机物 分子式和结构简式，共计考查了6个化学方程式的书写，化学用语的考查分数总计24分。 2．注重从化学与生活相联系的角度考查。 试卷图文并茂，平易近人。素材来源于生活，凸显化学与生活、社会和科技发展的密切联系，引导化学教学走进自然，关心社会，重视环境，体现从生活走进化学，从化学走向社会的新课程基本理念，体现现代化学教育的人文价值。 3．注重题目的组合和创新。 题目新颖，阅读题大。试题多为原创题或改编题，陈题几乎没有。最为新颖的是还以信息为媒介的计算题，起点高，落点低，使人耳目一新。这些题目可以有效地提高试题的区分度。 4.难度适中，有较好的区分度。 三、试卷结构分析 题型 题号 知识点 分值 选 择 题 1 化学与生活 3 2 强弱弱电解质的概念 3 3 盐类的水解 3 4 化学反应速率 3 5 滴定管的使用 3 6 化学反应与能量变化 3 7 电化学 3 8 化学基本用语 3 9 电化学 3 10 电化学 3 11 电化学 3 12 弱电解质的电离 3 13 盐类的水解 3 14 沉淀溶解平衡 3 15 化学反应速率 3 16 pH试纸的使用 3 17 沉淀溶解平衡 3 非 选 择 题 18 溶液的配制、中和滴定，实验数据的处理 17 19 热化学方程式的书写、盖斯定律、电解 16 20 电解质溶液（弱电解质的电离、比较离子浓度大小、pH计算、电离平衡常数的计算） 16 21 化学反应速率与化学平衡 10 四、试题 基于课程目标的高二化学模块检测 【编制人】 ??泗水县教研室?? ??????李代朋 本试卷共三张，满分100分，考试用时90分钟。考试结束只交答题纸。 可能用到的相对原子质量： H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 一、选择题（包括17小题，每小题3分，共51分。每小题只有一个选项符合题意） 1、废电池造成污染的问题日益受到关注。集中处理废电池的首要目的是 （ ） A．回收石墨电极 B．利用电池外壳的金属材料 C．防止电池中渗泄的电解液腐蚀其他物品 D．防止电池中汞、镉和铅等重金属离子对土壤和水源的污染 2、强弱电解质的本质区别是 ( ) A、导电能力 B、化学键的类型 C、电离程度 D、溶解度 3、下列过程或现象与盐类水解无关的是 （ ） A．纯碱溶液去油污 B．加热稀醋酸溶液其pH 稍有减小 C．实验室配置FeCl3溶液时，加入少量HCl，以防止溶液浑浊 D．水中加入明矾可以净化水。 4、2010年诺贝尔化学奖授予理查德·海克等三位科学家，以表彰他们在“钯催化交叉偶联”方面的研究。下面关于催化剂的说法正确的是：（ ） A．催化剂只改变反应的正反应速率高考资源网 B．催化剂通过升高反应的活化能来加快反应速率 C．催化剂能够改变反应的反应热 D．催化剂不能改变反应物的转化率。 5、右图所示滴定前后滴定管中液面所处的刻度，则 消耗溶液的体积为 （ ） A．V1 mL B．V2 mL C．（V2-V1）mL D．（V1- V2）mL 6、下列说法正确的是（ ） A．需要加热的化学反应都是吸热反应 B．应用盖斯定律可以计算某些难以测量的反应焓变 C．盐类的水解反应是放热反应 D．在吸热反应中，反应物的总能量比产物的总能量高 7、下列过程中需要通电才可以进行的是（ ） ①电离 ②电解 ③电镀 ④电化学腐蚀 A、①②③ B、②③④ C、②③ D、全部 8、化学用语是学习化学的重要工具，下列化学用语中，正确的是（ ） A．在AgCl悬浊液中加入KI溶液充分振荡：Ag+ + I- = AgI↓ B．NH4＋的水解反应离子方程式：NH4＋ + H2O NH3·H2O + H＋ C．镀铜时，阳极的电极反应式为： Cu2++2e－ == Cu D．某反应⊿H＜0，在该反应在任意条件下均可自发进行。 9、下列关于金属的腐蚀说法正确的是（ ） A．一般来说，金属发生化学腐蚀的速率比电化学腐蚀速率要快