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2011年——2012年第一学期青岛市高三化学大集备
物质结构 元素周期律
青岛九中高三化学
教学大纲的要求
2011考纲 2010年考纲 物质结构和元素周期律(必修部分)
①了解元素、核素和同位素的含义。
②了解原子构成。了解原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数以及它们之间的相互关系。了解原子、离子等概念的含义
③了解原子核外电子排布。
④掌握元素周期律的实质。了解元素周期表(长式)的结构(周期、族)及其应用。
⑤以第3周期为例,掌握同一周期内元素性质的递变规律与原子结构的关系。
⑥以ⅠA和ⅦA族为例,掌握同一主族内元素性质的递变规律与原子结构的关系。
⑦了解金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质递变的规律。
⑧了解化学键的定义。了解离子键、共价键的形成。
⑨了解分子的含义。了解原子团的含义
⑩了解物质的组成、结构和性质的关系 物质结构和元素周期律(必修部分)
(1)了解元素、核素、同位素的含义
(2)了解原子构成。了解原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数,以及它们之间的相互关系。了解原子、离子等概念的含义。
(3)了解原子核外电子排布。
(4)掌握元素周期律的实质。了解元素周期表(长式)的结构(周期、族)及其应用。
(5)以第3周期为例,掌握同一周期内元素性质的递变规律与原子结构的关系;
(6)以I A 和Ⅶ A 族为例,掌握同一主族内元素性质递变规律与原子结构的关系。
(7)了解金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质递变规律。
(8)了解化学键的定义。了解离子键与共价键的形成。
(9)了解分子的含义。了解原子团的定义。
(10)了解物质的组成、结构和性质的关系。
考点1 原子结构
【知识梳理】
一、原子结构
1.原子的组成: Z A X
指出各字母的含义_________________________________
2.组成原子的各微粒的关系:
(1)电性关系:质子数 核电荷数 原子序数 核外电子数。
(2)质量关系:质量数=
(3)阳离子zX m+ :质子数 核电荷数 原子序数 核外电子数 电荷数。
(4)阴离子 zX n-:质子数 核电荷数 原子序数 核外电子数 电荷数 。
二.元素、同位素、同素异形体、同分异构体的概念:
元素 核素 同位素 同素异形体 同分异构体 概念 范围 实例 三、原子核电子排布
(1)能量最低原理:电子总是先排在能量 的电子层,然后在排能量 的电子层。(2)各电子层最多容纳 个电子;
(3)最外层最多不超过 电子,K层为最外层时不超过 个电子。次外层超过 个电子,倒数第三层不超过 个电子。
【重难点突破】
例题 1: (原子组成、同位素)(09广东化学1) 我国稀土资源丰富。下列有关稀土元素与的说法正确的是
A. 与互为同位素B. 与的质量数相同
C. 与是同一种核素D. 与的核外电子数和中子数均为62
【规律总结】
1、元素、核素、同位素之间的关系
2、用质子数 、中子数 、核外电子数、最外层电子数 、电子层数 填写下列空格
① 原子种类由 决定
② 元素由 决定
③ 元素有同位素由 决定
④ 同位素相对原子质量由 决定
⑤ 元素的原子半径由 决定
⑥ 元素的化合价主要由 决定
⑦ 元素的化学性质主要由 决定
⑧ 价电子数通常是指
⑨ 核电荷数由 决定
⑩ 原子的质量数由 决定
变式1:(2010年山东)16O和18O是氧元素的两种核素,NA表示阿伏加德罗常数,下列说法正确的是
A. 16O2与18O2互为同分异构体
B. 16O与18O核外电子排布方式不同
C.通过化学变化可以实现16O与18O间的相互转化
D.标准状况下,1.12L16O2与1.12L18O2均含0.1NA个氧原子
变式2.(2011海南) 131 53I是常规核裂变产物之一,可以通过测定大气或水中131 53I的含量变化来检测核电站是否发生放射性物质泄漏。下列有关131 53I的叙述中错误的是A. 131 53I的化学性质与127 53I相同 B. 131 53I的原子序数为53C. 131 53I的原子核外电子数为78 D. 131 53I的原子核内中子数多于质子数
变式3.(09江苏卷2.)下列有关化学用语使
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