2010年八年级数学第1学期单元练习题1.doc

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流云阁数学工作室 21世纪教育网 精品试卷·第  PAGE 2 页 (共  NUMPAGES 2 页) PAGE - 6 - 流云阁数学工作室 一、选择题(每小题3分,共24分) 1.对于分式,当时,( ) A.分式的值为零 B.并且时,分式的值为零 C.分式无意义 D.并且时,分式无意义 2.先约分,再判断能使分式的值为正整数值的整数的个数为( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.无数个 3.如果把分式中的和都扩大3倍,那么分式的值( ) A.扩大3倍 B.不变 C.缩小3倍 D.扩大9倍 4.已知,则代数式的值是( ) A.2009 B.2010 C.2011 D.2012 5.下列各式中,与相等的是( ). A. B.- C. D.- 6.计算的正确结果是( ) A. B.1 C. D.-1 7.用科学记数法表示0.00608的结果是( ) A.6.08×10-3B.6.08×10-4C.0.608×10-3D.0.608×10-2 8.已知公式(),则表示的公式是( ) A. B. C. D. 二、填空题(每小题3分,共30分) 9.化简÷的结果是_________. 10.=___________. 11.计算÷=__________. 12.若分式不论取任何实数总有意义,则的取值范围是 . 13.要使成立,则= . 14.若则的值为 . 15.当 时,代数式的值为负数. 16.观察下面一列有规律的数:…… 17.根据其规律可知第个数应是___________(为正整数). 18.已知,则分式的值为_________. 三、解答题(共46分) 19.(6分)约分: 20.(6分)若分式的值恒为正数,求的取值范围. 21.(8分)已知,求的值. 22.(8分)阅读下列题目的计算过程: (A) (B) (C) (D) (1)上述计算过程,从哪一步开始出现错误?请写出该步的代号_____; (2)错误的原因:________________; (3)本题目正确的结论为_____________________. 23.(8分)先化简代数式,然后请你自取一组a、b的值代入求值(所取a、b的值要保证原代数式有意义哟). 24.(10分)已知下面一列等式.(1)请你从左边这些等式的结构特征写出它的一般性等式: 1×1- ×- ×-; ×-;…… (2)验证一下你写出的等式是否成立. (3)利用等式计算: . 2009-2010学年新人教八年级(下)第16章《分式》答案 一、选择题 1.B 2.B 3.A 4.D 5.D 6.A 7.A 8.D 二、填空题 9. 10. 11. 12. 13.1 14. 15.且 16. 17.24 18. 三、解答题 19. 20.且 21.1 22.B;对分式运算法则理解错;. 23.原式=,可任取一组数据进行计算,但要保证原分式有意义. 24.(1)·;(2)·;(3).

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