二章人的社會需要.pptVIP

第二章 人的社会需要 第一节 人的社会需要在社会生活中的意义 三、社会需要在社会生活中的地位 第二节 社会需要理论 三、马斯洛的需要层次理论 美国心理学家马斯洛的需要层次论是从人的需要出发，探讨调动人的积极性的理论。1943年在《调动人的积极性的理论》中提出，到1945年在《动机和人格》中进一步阐述，成为行为科学激励理论的主要理论之一。 马斯洛的激励理论强调两点：人的需求极少达到完全满足的状态，一个欲望满足后另一个迅速出现并取代它的位置。 他把人的需要分为五个等级：A、生理需要。如对食品、衣服、居住、喝水、性的需要等。B、安全需要。包括防备生理损伤、疾病、经济上的灾难和意外事情的发生，以及工作安定，有保障等。C、归属与爱的需要。希望在团体中得到别人的爱，并给予别人爱。D、自尊的需要。建立在实际能力上的成就和他人的尊重。E、自我实现的需要。希望充分发挥潜能，做最适宜的工作。 这五种需要的关系是：A、需要由低级向高级发展。B、较低需要得到部分满足后，较高需要才会成为追求的需要。C、高级需要更能持久地激励人。D、可以同时部分满足几种需要，但在一定时期总有某一等级的需要发挥主要作用。E、并不是所有人的需要都按这个顺序发展，有时可以颠倒或超越。 马斯洛的需要层次论较好地解释了人的需要的变化规律及人的积极性产生的具体原因。在微观分析上，一定程度上丰富、发展了马克思主义的需要理论。 四、社会需要理论的社会学意义 马克思主义的需要理论从宏观上指出了人类的社会需要是人类社会历史发展过程的根本动力，而马斯洛的需要层次论则从微观上阐明了人的社会需要是人们社会活动的动力源泉。 社会需要理论是建构社会学理论的基石。 中国文化的优秀传统和需要的最高层次结合，可以帮助我们更好地理解。 第三节 社会需要的满足与提高 一、人的发展与需要的发展 人的社会需要是随个人年龄的增长、智力的开拓和交往的扩大而逐渐按生存、享受、发展需要的方向增长的。 二、集体的发展与人的需要的提高 每个社会集体都希望自己集体发展并满足自己集体的成员不断增长的需要。 三、社会需要的满足与提高 社会需要的满足决定于一定社会的生产水平、生活水平和文化环境。 人的需要具有社会性，也表现在人的需要的满足方式和满足的可能性具有社会制约性。 社会需要的提高是人的体内平衡与体外平衡的协调、个人与社会需要的协调、物质与精神生活协调的发展过程。 就集体而言，则是集体与个人成员的需要的协调、领导与群众的需要的协调、历史与现实协调的发展过程。 需要只要协调才能提高，也只要协调才能得到预想的均衡的满足。 * * 导 入 人的行动的最初动力——人的社会需要 一、社会需要的涵义 所谓需要，就是人们在一定的情景下，对客观事物产生的匮乏感，而要求得到满足的社会心理反应。 人的需要是人的本性，是人们行为的基本动力。 其具有必然性、客观性和社会性的特征。 二、社会需要的产生 人的社会需要是在人自身的生理、心理条件和外在环境条件的结合下，通过社会实践而产生的。 需要是对客观现实的反映，原有需要在不断满足的过程中，产生新的需要，产生新的社会实践与新的社会生活。 社会需要是人的行为动力，是人们活动的积极的动力源泉。 需要只有通过他人才能获得满足，需要是构成人的社会关系的基础，是群体形成的基础。 需要是通过社会实践产生和提高的。体现了需要的社会性与实践性。也就是说，只有通过劳动，通过实践，需要才能发展，才能实现。 一、社会需要的类型 物质需要 精神需要 社会综合性需要 二、马克思主义的需要理论 在个人和社会不可分割的前提下，就产生个人的需要并不只是指自然的人，而是指社会的人。人就是社会的动物。人所表达的需要，体现了人之所谓人的本性。 人性与动物性既有区别又有联系。 人类的生产首先是为了满足生存的需要，再提高到为了满足的享受的需要，最后提高到为了满足最高级的发展需要。