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第二节　内能热传递 第十二章　机械能和内能 学习目标 1、知道内能、热运动、热传递、热量的概念，理解内能与物体的温度的关系及热传递是改变内能的一种方式。 2、建立内能、热运动、热传递等概念，并能解释相关物理现象。 知识回顾 分子动理论的内容 1、物质是由大量______构成的。 2、分子永不停息地做无规则的运动。 这种运动叫做热运动 3、分子间存在相互作用的引力和斥力。 分子 运动的汽车具有动能,这个能量从何而来? 汽车的能量来自发动机中的汽油燃烧所产生的能量 物体内部的分子始终在无规则的运动中,分子具有动能 分子之间存在相互作用,因此分子间还具有势能 物体内部所有分子作无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。 任何一个物体都具有内能 内能跟温度有什么关系？ 实验:在分别盛有冷水和热水的两个玻璃杯中各滴入一滴墨水 现象是:_______杯水中的墨水扩散得快 实验说明了:温度越高,扩散过程越______ 一个物体温度减少时，它的内能就会____ 一个物体温度升高时，它的内能就会____ 增加 减少 注意 1、内能是能的一种形式，单位是焦。 2、物体的内能与物体是否运动无关，任何物体都有内能。 金属勺子放在热汤中,温度升高,内能增加 食品放入电冰箱,温度降低,内能减小 在太阳的照射下,太阳能热水器中的水温度升高,内能增加 改变内能的一种方法-------热传递 热传递: (1)条件 (2)方向 (3)实质 (4)结果 物体之间（或物体不同部分） 存在着温度差 内能的转移 从高温处向低温处 温度差消失（温度相同） 热量: 物体在热传递过程中转移能量的多少 Q 单位: 定义: 焦(J) 注: (1)热量是过程量. (2)热传递过程传递的是:能量,多少用热量来量度. (说某物体具有多少热量,毫无意义.) 判断正误： 1、发生热传递的条件是物体间存在温度差 2、温度高的物体含有的热量多，温度低的物体含有的热量少 √ × 关于温度、内能、热量三者之间的关系，下列说法正确的是( ) A．温度高的物体，内能一定大 B．物体温度升高，一定吸收了热量 C．物体吸收了热量，温度一定升高 D．物体温度升高，内能一定增加 小实验: 观察瓶内玻璃管中的液柱的变化 取一只玻璃广口瓶,内装有红色的水,用插 有细玻璃管的橡皮塞盖紧瓶口(如图所 示）使细玻璃管下端没入水中。 (1)用双手捂住封有空气的玻璃广口瓶的上半部分，你能看到什么现象？ (2)用开水浇一下封有空气的广口瓶的上半部分,看到的现象与刚才有何不同？ 被封闭的空气加热后能将瓶中的水挤压出来，说明这部分空气具有 能，温度越高，水喷得越 （高/低），这说明物体的内能与温度___（有/无）关系。可见，一般情况下，同一物体的温度越高，它的内能就越 （大/小）。