2015年度中考备课交流材料档.doc

 PAGE \* MERGEFORMAT 5 黑石头镇2015年中考备考交流材料 全校一心，团结协作，高效备考 黑石头第二中学 付文峰 各位领导，各位老师： 大家好！ 今天我有幸参加全镇的中考备考会,和大家一起探索2015年中考备考工作，深感荣幸.对于我校的教师来说，本次会是学校的备考思路，会后要把握好教学进度和做好教研。对于兄弟学校，我们是分享和交流经验。下面我就学校情况谈谈关于中考备考的一些认识.请各位教育前辈和同仁不吝赐教。 学校基本情况 2014年的中考是可喜的，我们有信心。2015年我校共有11个教学班，中考学生人数是826人。毕业生数处于全校前列。从上学期的期末成绩来看，优秀的学生不少，但我们面对的大部分学生还是中等和后进生。 备考措施 1、学校高度重视，加强对中考备考工作的领导。成立了以田校长为组长，曾校长为副组长，教务主任、教研组长和九年级全体教师为成员的备考领导小组。中考备考小组负责制定中考复习备考计划，指导中考复习备考工作；协调教学进度，监控学科教学动态等相关工作。 2、以班主任为核心，强抓班级管理。保证班级的稳定，促进良好学风的形成。坚信只有班级稳定，学校才会稳定，有序的备考活动才会顺利开展。 3、教学质量是学校的生命线，中职招生是关键。汲取2014年中职招生比较成功的经验，班主任和校领导做好中职学校的考察和调研工作，熟悉上级指定招生学校的实际情况，不盲目指导，当好学生中职就读的导师。其实我们对中职学校的了解是片面的。包括我们老师，有些直接从正面进行攻击，在学生中传播中职不好，甚至有些班主任，成功动员学生就读中职后，在心里还想他又上当了。所以，提高中职招生能力主要还是要从我们自身的认识开始。 4、严格组织好月考工作。我校教师必须要在4月20号以前完成新课内容，学校将在4月底组织第一次月考；5月中旬组织第二次月考；6月初组织好第三次月考。 细节决定成败，在做每一件事之前，我们都要考虑如何将这件事情做好，就像这次备考，相信每一个老师都为之考虑过很多。我从中捕捉了两个备考细节和大家交流。 中考前的模拟考试是备考工作中最为重要的工作之一，中考是否考得好，起着决定性的作用。那么到底要考多少次呢？其实，考多少次并不重要。重要的是每一次考试的质量。我们首先从试卷的质量进行剖析，有些试卷，教务处随便找个不忙的过来的老师，安排从网上直接下载一套试卷；或者教务主任随便从办公室里反手捞一张试卷出来，就拿来考试。这样的试卷到底有多大的价值完全得靠运气。如果运气不好，几百个学生考几天，几十个老师改几天，浪费了几千个工，对中考毫无帮助，愧对上千师生。月考试卷要对中考命题方向有导向作用，出试卷这一重要任务要安排给教研组，教研组本身的任务就是教书和研究，试卷必须要出自一线骨干教师之手，要考什么，大纲、标准那些其实作用并不大。比如：九年级数学下册用待定系数法求二次函数表达式一节中有一个注：“此内容为选学，不作考试”。但这一内容是中考最喜欢考试的，如果真的考到，我们不可能拿着这本书去省教厅告状。那些经常考试都讲到原题的老师，不是运气，而是经验。就像我校的英语李正清老师，语文吕生田老师，他们总是不会在把握试题中出什么偏差。是骨干教师摆脱了复习的盲目性和题海战术的苦恼，所以，出试卷这样的重要任务就应该安排给教研组，安排给哪些能够把握住中考命题方向的骨干，才会确保扎实的考一次，学生们的水平就上一个台阶。 经常在办公室听到一种声音：“今天去上课，内容只有两三个学生在听，其它的都听不懂”。尤其是英语和数学老师。在素质教育、新课程改革、威宁县参与式目标导学教学模式的大环境下，倡导的是要面对全体学生，一个班七八十学生，效率只有八十分之三，非常低下。课标指出：“教学生听得懂、用得着的，不讲学生都会的坚决不讲，讲了学生都不会的坚决不讲”。我们面对的大多数是中等生或者后进生，拿我们学校来讲，能考得上威中的毕竟只有那么几十个同学。当一个班只有3个学生听得懂的时候，老师还会说在搞“精英教育”。其实是为了3个学生，产生了70多个“旁听生”，拿数学来讲，到了备考阶段，如果二次函数听不懂，你就教计算题，计算题在每年的中考中都有20％以上的比例，每年中、高考，数学资料做了无数，教师学生疲惫不堪，均分也才是三四十分嘛。数学来源于生活，以后用得最多的也是计算。你一节课做一段时间的数学，累了唱一会儿班歌，最差的那个学生也会说某某老师又好玩，又教得好。总比你把学生讲得昏昏欲睡，又打了人家几下，家长来了赔钱还要道歉好得多。这样学生不流失，班级也稳定。没教几年，学生、家长、学校就认可你了，成为骨干教师。当然，办学校我们也要打造精品