6年级5班下学期班主任计划.doc

2009 学 年 度 六 年 级 （5）班 下 学 期 班 主 任 工 作 计 划 单 位：蒙 自 四 小 班 主 任：张 红 梅 时 间：2009年3月 蒙自县第四小学2009年春季学期六年级五班班主任工作计划 班级是学生学习、成长的直接“土壤”，班主任则是班级工作的组织者和领导者，是班级教育的主帅，是实现全面发展的教育目标的主要力量，因此，在本学期的整个班主任的工作中我打算从以下几方面进行工作。 学生基本情况。 1、全班学生42人，其中男生21人，女生21人，，年龄结构：12周岁20人，13周岁19人，14周岁2人，16周岁1人。 2、学习情况。大部分学生思想活跃，学习目的明确，遵守纪律，好学上进，少部分学生学习目的不明确，学习基础差，还有7名同学属于特差生。故本班整体成绩属于中上水平，上学期保持各科优秀的有22人，学习成绩特差6人（其中女生4人），其原因懒，贪玩，基础差，加上不爱学。 3、品德纪律情况。因为本班学生比较活跃，部分学生自己管不住自己，有时不能执行学校规定的规章制度，但大部分学生都能遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，听从老师的教导，积极向上，爱集体，有较强的集体荣誉感，能有为集体争光的思想。 4、干部情况。 班上有班长1人，副班长1人，学习委员2人，文艺委员、体育委员、生活委员各1人，小组长8人。其特点：学习勤奋，成绩优良；能关心集体，团结同学，工作积极；有责任心，在班上能起带头作用。存在问题：缺乏主动性、独立性。 本学期指导思想和奋斗目标。 继续贯彻“三生”教育，根据学校和少先队工作要求，在班级中深入开展“珍爱生命，学会生存，热爱生活”教育活动。开展丰富多彩的活动，继续贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》，努力培养学生的自觉主动性和独立创造才干。树立文明礼貌，勤奋好学的作风。口号：勤奋、守纪、团结、爱班。 教育要求和内容安排。 （一）第一阶段，开学至3月，学雷锋，做好事，争做雷锋式的好少年。 教育要求：1、做好寒假的小结，以新的姿态迎接新学期。2、继续抓好行为规范训练。3、结合“寒假里布置的做有意义的事”，开展学习“好人好事”的教育活动。 具体安排：1、做好开学前的准备工作，布置学习环景。 以小组的形式，举行一次寒假“互查互学”主题班会，发扬认真、自觉学习的精神。 2、将常规教育与争创“文明班级”相结合。利用晨会，班会对上学期在常规方面执行不够的方面开展讨论，找出解决问题的方法。针对薄弱环节进行示范性的教育，开展为集体争创“文明班级”的活动，具体订出每次争夺的目标，使人人都为集体具有努力奋斗的意识。 3、组织学生为学校做一件力所能及的事。 4、结合“三八”妇女节，开展“夸夸我的妈妈”的主题班会。 （二）第二阶段：4月—5月。努力学习，做新世纪的主人。 教育要求：1、教育学生努力学习各科知识，自觉学习，端正学习态度，增长学习责任心；从小养成良好的学习习惯，今天当好预备队，明天参加突击队，长大成为先锋队。2通过知识竞赛，让学生了解五月一日、四日纪念日的来历，缅怀革命先烈，珍惜幸福生活，立志好好学习，天天向上的志向。 具体安排：1组织一次“怎样努力学习“的主题班会大讨论。 2、开展“讲英雄故事，唱英雄歌曲，学英雄事迹“的教育活动。 推荐一批介绍少年英雄的书给学生，教唱英雄的歌，开展读书活动。 举行“讲英雄的事迹“的故事会。 出两期以“学习、思想品德“教育为主题的专题黑板报。 3、进行家访工作，召开一次家长会，向家长汇报半个学期以来学生各方面情况，以并得到家长的支持配合。 （三）第三阶段：5月—6月 ，勤实践，爱劳动，争当劳动能手。 教育要求：1、将劳动课、综合实践课与劳动实践相结合，重点进行“我有一双巧巧手，谁做得好，哪组值日最好“的教育，让学生在校做好卫生值日生，在家做好家务事，人人勤实践，爱劳动，争做劳动小能手。2、过一个愉快而有教育意义的“六一“儿童节。3、抓好期末复习考试，搞好评选工作。 具体安排：1、上好每节劳动课，综合实践课，思想品德课。 2、建立劳动基地。班级与学校建立公共区包干和花区管理基地，与父母商定家务劳动内容，做到人人有劳动岗位，个个争当劳动能手。 3、建立劳动检查评比小组，评出的小组要给激励。经常帮助家长做家务要及时给予奖励。 4、举行一次“我有一双小小手“的班会。并选出优秀小队和个人，给予奖励。 5、组织好“六一“儿童节的节目排练工作，并排出高质量，高水平的节目。 6、帮助学生制定迎接期末考试的复习???划，组织复习，鼓励争取考出好成绩。 7、做好评选“三好学生“工作。评出一学期来成绩排列前十名，并给予奖励，教育大家