中考课内文言文考点对应练习.doc

中考课内文言文考点对应训练 一、（2011·衢州）阅读下面文章，完成题目。 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 （选自清代沈复《浮生六记·闲情记趣》） 1．解释下列句子中加点的词。 （1）见藐小之物必细察其纹理　　 （2）徐喷以烟　　　　　　　　　 （3）鞭数十　　　　　　　　　　 （4）项为之强　　　　　　　　　 2．对下列句子中加点的词理解错误的一项是（　　） A.使之冲烟而飞鸣（但是） B.余常于土墙凹凸处（在） C.以丛草为林（把） D.舌一吐而二虫尽为所吞（被） 3．用现代汉语写出下面句子的意思。 （1）见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 　　?? （2）果如鹤唳云端，为之怡然称快。 　　?? 4．作者小时候把烟和蚊子想象成云、鹤，可见他是一个怎样的孩子？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 5．阅读全文，说说作者是如何获得“物外之趣”的。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二、（2010·深圳）阅读下面甲、乙两文，完成题目。 【甲】余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 【乙】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 6．请用现代汉语翻译下列句子。 （1）昂首观之，项为之强。 　　?? （2）负箧曳屣行深山巨谷中。 　　?? 7．甲文“故时有物外之趣”中的“趣”和乙文“以中有足乐者”中的“乐”分别具体指什么？结合选文，就如何在生活中获得乐趣谈谈你得到的启示。（回答两点即可） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 三、阅读短文，完成题目。 《论语》十则 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》） 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》） 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》） 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》） 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》） 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》） 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》） 8．给下面加点字注音。 学而不思则罔（　　）　　思而不学而殆（　　） 9．解释下面加点词的意思。 （1）不亦说乎（　　　　　　　　　） （2）温故而知新（　　　　　　　　　） 10．下列加点词语与“可以为师矣”一句中“以”字用法相同的一项是（　　） A.先帝不以臣卑鄙　　　B.可以一战 C.可以调素琴　　　　　D.皆以美于徐公 11．把句子翻译成现代汉语。 知之为知之，不知为不知，是知也。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 12．下列加点词语解释错误的一项是（　　） A.不亦说乎（通“悦”，愉快，高兴） B.不耻下问（可耻） C.为人谋而不忠乎（谋划，商量办法） D.与朋友交而不信乎（诚实） 13．下列加点词语意义相同的一项是（　　） A.学而时习之　　吾妻之美我者，私我也 B.人不知而不愠　　水落而石出者 C.可以为师矣　　事无大小，悉以咨之 D.其恕乎　　其不善者而改之 14．用原文填空。 （1）现实生活中表示要随时向周围有长处的人学习的句子是：