初3年级中考百日冲刺宣誓词.doc

228班班主任发言稿 大家下午好： 这次是表彰会也是中考动员会，是我们统一认识、统一目标、统一措施、统一行动，去夺取中考最后胜利的一个总动员，一次大宣誓。是发出圆我们青春梦想的动员令；是吹响扬我们人生志气的进军号。我们的目标很明确，那就是夺取今年中考的胜利，这个目标，我们必须实现，我也相信，在我们师生的共同努力下，这个目标也一定能够实现。 我们班拥有一支责任心强，业务水平高，甘于奉献，求真务实，特别能战斗的教师队伍，同时，我也相信同学们是一支刻苦学习，顽强拼搏，敢攀高峰，能打胜仗的学生队伍。这是我们取胜的保障，也是我们成功的基石。 在这里，我祝愿同学们经过最后120天的努力，百尺竿头，更进 一步；祝愿你们中考人人金榜题名，创造人生的辉煌。 在这里，我想给同学们几点建议： 一、同学们一定要有“知识改变命运”的观念。 我们同学每个人都要面临进入社会，我们将来以什么样的姿态和身份参与社会生活?我们将来的工作是在大城市还是在农村?我们从 事的工作是体力劳动还是脑力劳动?这些问题我们是否做过思考?从目前的社会现实看,我们都得就业,我们都得担负责任,我们每个人都得接受社会的选择,而我们知道社会对人才的需求是什么样的吗?我们可以用简洁的语言概括:高学历高就业，低学历低就业，无学历难就业,就业也是苦力。 因此，学习应该成为我们整个人生的第一需要。有位作家说过：“学习是一个人的真正看家本领，是人的第一特点，第一长处，第一智慧，第一本源，其他一切都是学习的结果，学习的恩泽。” 犹太人说：“知识和技能才是唯一可以随身携带、终身享用不尽的资产。 中国农业大学校长陈章良说：“如果不读书，我现在可能只是海边一个捕鱼种田的渔民”。 对于贫困地区的同学来说，走“知识致富”之路才是治本之路，一个人有了知识或考上了大学，他就有了脱贫的基础。知识可以提升一个家族的素质，改变一个家族的命运。 二、对崇高理想的追求永不言弃 有这样一个故事：一个人来到天堂的岔路口，问天使：走哪条路好？天使反问他：你要到哪里去？只有你的目的地定了，才能???走哪条路好，怎么走法，没有目的地，就无所谓路，也就无所谓路的好坏，走法的好坏。高尔基说：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快”。研究表明：“当学生认为课程内容与达到自己的目标有关时，学习各个科目的时间就会大大减少，也许只花目前所花时间的三分之一，甚至只要五分之一的时间就够了。”什么样的学习才能充满动力？一定是有目标的学习！有了目标，才有积累；有了积累，才有优势；有了优势，才有突破。我们要——围绕目标去读书，；围绕目标去思考；围绕目标去交友；围绕目标去求师；围绕目标去工作；围绕目标去实践！目前，你们的近期目标是中考，要明确理想目标—— 锁定既定目标。目标一经敲定，就要树立必胜信心——我一定能够赢得中考；重视集体作用——我和老师们带领你们一起走过独木桥。争取不让一个同学掉下去。 人活着是要有一点精神的。目前我们有些同学放弃了对理想的追求，整天混混噩噩，无所事事，如果再不思索，再不回头，就无法走上成才之路 三、戒除懈怠之情 懈怠是源于自满。《从优秀到卓越》一书第一章的标题是“优秀是卓越的大敌”。我们有没有因为自己已经取得的成绩，已经达到比较优秀的状态而自满，而懈怠呢？我的回答是——不排除这种可能。如果仅满足于在班级这样一个小范围内自我感觉良好，无意抬头看看外面更精彩的世界，这是一种懈怠；如果仅满足于每天把功课做好，而无意对学习进行深入的反思，缺乏成长的饥饿感，这是一种懈怠；如果只满足于把学习成绩搞好，而忽略了成长的其他更为重要的因素，这同样是一种懈怠；如果没有制度的约束，没有老师的督促，便找不到进步的动力，这更是一种懈怠……人生的成长是逆水行舟，不进则退。一懈怠，就减慢了前行的脚步，时间长了必将给自身发展带来妨碍。懈怠之情要不得。 四、科学学习，提高效率 1、 重点攻克 善于把握重点是智慧的表现，我们不需要对所学的知识面面俱到的复习，而是在老师的指导下，先把握重点知识，这样才能提高复习效率。 ?2、要与老师教学同步，切忌“单打独斗” 时下，离中考越来越近了，有些学生此时就会产生要学习的知识太多，而自己还有很多内容没有掌握的急躁心理，于是，上课听不进去，下课心烦意乱，甚至不想到校，想完全按照自己的一套“单打独斗”。同学们，这样做万万要不得，事实证明，离开了课堂，你便会失去学习的方向，离开了老师的指导，你便会事倍功半。 3、要夯实基础，提高能力 题目纵有千千万，但万变不离其中，复习中，同学们一定要牢固掌握基础知识，基本题型及其规范答法。同时注意不断提高自己的运算能力，知识的应用能力，文章的分析综合能力等。 同学们！光阴似箭，三年即将逝去；斗转星移，中考就在眼前。中考，是决定人生道路将何去何从的分水岭。这最后仅有的120天时间，正是