2012—2013学年第二学期初中数学教育教研工作计划.doc

PAGE  PAGE - 6 - 历城区2012—2013学年度第二学期 初中数学教学研究工作计划 指导思想 以《国家教育规划纲要》精神为指导，依据济南市教研室和区教育局2013年工作要求，继续以“让成绩成为教学过程改造的自然结果”为理念，以《规程》为基础，以《评价》为抓手，以电子备课系统为平台，深化初中数学课程改革和课堂教学改革，促进教师成长，加强数学学科建设，以提高课堂教学的有效性为切入点，以提高教育教学质量为落脚点，求本务实的开展初中数学教研工作。 二、重点工作 （一）继续强化落实《历城区初中数学教学工作评价方案》。《评价方案》是初中数学教学的指导性文件，本学期要进一步加强学习和落实，以此为依托，规范学科建设，强化过程管理、指导，努力提高备课、上课、作业、辅导、测试等各项常规工作的实效，整体提升数学教育教学质量和水平。重点抓好备课、上课、作业的落实，做到精心备课，抓好课堂主阵地，精选作业抓好落实，提高效益，在提升质量中切实减轻学生课业负担。 （二）进一步深化“三说活动”，以新课标的学习、研读为契机，开展“学习课标、研读教材”专题活动推进，促进教师专业成长。 （三）高度重视毕业班复习工作。做好毕业班复习指导规划，本学期时间短，复习任务重，计划要具体到课时。明确阶段任务：一轮基础复习抓落实，二轮专题复习重能力提升，三轮模拟训练，查缺补漏和整体训练并重。把握复习关键：研究动向，准备充分，注重总结归纳，抓好落实，重视反思。面向全体学生，努力抓好合格率。 三、具体工作 1、认真学习《历城区初中数学教学评价方案》。开学初，各校教研组认真组织学习《评价方案》，统一思想认识，进一步规范各教学环节，做好常规工作的落实。重视解读课标、分析学情、研究教材的重要性；重视目标达成、目标制定的具体可操作性。学校要进一步加强集体备课，把个人备课和集体备课结合起来，切实提高备课的质量和效果。查阅教师的教研活动记录、备课等材料。 2、进一步完善电子备课管理（要组织学习电子备课上传及评价方案，明确要求，规范操作。查阅学习笔记）。本学期，要加大管理力度，进一步调整、优化电子备课检查，既要抓上传的规范，又要抓资源的质量，力争把尽可能多的优质资源呈现给大家，充分发挥网络平台的信息优势。各教研组长要和学校汇报、落实好各年级备课组长任选，要保证备课组长按时上传电子备课至片区协作组（备课组长于每周三下午5：00前上传下周备课4课时到个人工作室和*片区*年级协作组；上传时文件名要求：以八年级上册第四章四边形性质探索 第2节平行四边形的判别第2课时为例 第**周第**课时 八上4-2平行四边形的判别（2） **中学***老师。复习课、练习课测试题的文件名为*册*章**练习（测试）**（序号）**中学***老师），备课组长要切实督促好组内教师上传个人备课至个人工作室及学科年级协作组，并引领组内教师做好二次备课（建议以评论的形式撰写二次备课和反思）。各片区学科带头人要及时做好电子备课的评价和反馈工作，及时选出并推荐精华资源，并填好下面两个统计表，并将统计结果于下周一下午5：00前发邮箱，片区负责人做好对上传精华资源的审查核实及统计工作。教研室将进一步加强过程性监督,并在视导中加大对电子备课上传情况和质量的检查力度。 附件一：历城区初中数学电子备课评价指标及量化统计表 初中数学东片七年级电子备课检查表（片区年级负责人填写）单位第一周资源数格式要求（3-1）精华资源数第二周资源数格式要求（3-1）精华资源数稼轩　董家　郭店　说明：1、格式要求一栏，主要统计上传资源的文件名是否符合格式要求，上传备课环节是否齐全； 2、精华资源的选取，主要侧重于实用质量：前面各环节（前四备）的定位和分析是否准确到位，特别是对课标、教材、学情、目标、中难点的分析定位，选出相对最好的。 附件二：片区优秀资源统计表 片 区****年级优 秀 资 源 统 计日 期（按周） 学校教师姓名 优秀资源10、29 —11、2*　*****课题**课*课时11、5—11、9　　　　　　　　　　　备课检查采取每周一查和随时抽查相结合的方式，检查结果学期末汇总计入学校考核。也希望大家积极上传优质资源，相互交流，共同发展。 3、加强课堂教学研究。①定期开展观课议课活动，数学教师听课量要达到平均1节/周，听课要注重评析，要有必要的侧评和总评，利用好数学课堂评价量表。②学习落实《济南市数学学科课堂教学指导意见》，以此为引领，进一步研究和总结新授课、复习课、练习课及讲评课等具体课型的课堂教学评价标准和有效教学策略，提高常态课堂教学的规范性和实效性