2012学年第1学期物理教研组工作总结.doc

2012学年第一学期物理教研组工作总结 转眼间一个学期又将结束，本学期我们物理组在学校领导的带领和关怀下，在全体成员的共同努力下，围绕“业务精湛、合作和谐、增效减负、深受欢迎、善于创新、自成风格”目标，以学习为先导，以教研为动力，以课堂为立足点，坚持改革和创新，狠抓教学常规工作及青年教师培养工作的落实，并积极开展课题研究，圆满完成了本学期的教学、教研工作。（1）开学初组织教师学习，教育理念，以新的理念武装头脑，全面提高我组教师的理论素养，拓宽教师视野。 （2）组织全体教师学习《物理课程标准》、《考试说明》以及高考试卷，把握新时期物理教学目标与重点，力求我们的教学活动更具成效。 （）组织教师互相交流，互相学习，并积极撰写教学论文，多篇研究论文在专业刊物上发表。 、 加强教研组备课组的建设，各项活动有序地进行 （1）严格按照开学时的工作计划，落实教研活动制度，每个教师都能积极听有关教师的示范课或汇报课，师徒以及同一备课组教师之间能相互听课，相互学习。真正做到了教研活动有计划、有内容、定时间、定地点，使全组教师得到了很好的学习和专业成长。 （2）完善备课组集体备课活动，提高了各备课组的教研质量。集体备课能统一进度、学案、练习、测试，加强教师间的交流、听课、评课等活动，相互学习，相互促进。 （3）扎扎实实修订学案。各备课组都能根据教学实际和学生特点在原有基础上，提前修订学案，边教边修订学案，让学案精品化。 开展一系列的教研活动，切实提高课堂教学效益 （1）学期初（2）（3）（4）在本学期中，我组工作取得了一些成绩，但也存在着一些不足之处，例如教师发展不平衡，教学方法较为传统，对新理念、新教法的钻研还不够到位，新课标的实施不够成熟等。但是，我们全体物理组教师深信，只要全组教师同心协力，通力合作，很多问题都会迎刃而解，在新的学期当中，一定可以让我校的物理教学再上一个新的台阶。青年教师五年规划 ——一分耕耘一分收获 沈曼辰 荀子说“学不可以已”，学无止尽，新教师刚开始的五年是关键性的五年，也是新教师成长的攻坚时期。所以制定一份合适的职业规划是非常必要。 一、个人发展目标： 1、道德素质方面：“蜡炬成灰泪始干”，自从踏上教师的职业生涯，我就明白这份职业是神圣而高尚的，然而这份光辉背后的责任也是不言而喻的。作为“人类灵魂的工程师”，教师的职责不仅仅局限于：传道、授业、解惑，“学高为师，身正为范”，一位合格的教师还需要用自己的人格魅力感染身边的学生，与学生进行道德和心灵上的交流。这种道德心理上的良性互动也是建立良好的师生关系更是关键所在。所以，作为一名教师，我时刻告诫自己提高自己的道德素质,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。 2、课堂教学方面： 提高教学能力，充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要。积累教学经验，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学风格。 二、具体目标： 第一阶段目标（时间：第一年）：通过学习－提高—反思，使课堂教学水平有明显提高，尽量使自己的课堂成为效率课堂。 第二阶段目标（时间：第二年到第三年）：积极参与到同课异构和教学论文的写作,以及教具的制作、学科的竞赛中，通过思考、锻炼，逐渐能做到别人的经验为我所用，开始用自己的语言、表达方式和方法来探索性地进行教学，争取能当个班主任并初步建构自己的教学风格。 第三阶段目标（时间：第四年到第五年）：形成自己的教学特色，使自己的教学从内容理解到教的方式、方法，都有自己独特的东西。争取能发表一定的教学论文并能参与到教研组课题研究中。 三、达成途径： 1、注重对自身教育行为的反思----实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。 2、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。 3、做一位“学习型教师”。教学理念上不断更新，及时掌握必威体育精装版教育信息。每天花半个小时阅读教育杂志，每个月模仿并修改至少两堂的省市级优质课，每个月阅读一本教育专著。 4、多与年长的老教师取经，多听老教师的