大学生创业创新项目策划书.doc

国家大学生创新性实验计划项目申请书 填 写 说 明 一、本表要按顺序逐项填写，内容要实事求是，表达要明确、严谨。空缺项要填“无”。要求一律用A4纸双面打印，于左侧装订成册。 二、申请参加河南师范大学“国家大学生创新性实验计划”项目团队人数不得超过5人（1人为项目负责人，参与合作研究者1--4人），运行周期为2年。 三、指导教师主持科研项目情况限填两项；代表性科研成果限填三项，若为论文需按照论文题目、发表刊物名称及年、卷、期、页码填写，若为科研成果奖，需按照成果名称、授奖机构及获奖等级填写，若为专利，需按照专利名称、专利性质（国家发明专利或实用新型专利）、授权机构填写。以上成果限第一作者或第一完成人。 四、如填表有不明事宜，请致电咨询（联系电话：3326192）。 一、申请理由（包括前期工作基础及项目成员具备的知识、兴趣、已取得的成绩及相关科研经历等） 2008-9-19日，中国最大的教育新闻资讯中心——中国教育网发布一则名为“教育局要求规范校园失物招领”的新闻。该新闻报道：泉州某知名初中保安狂打学生拾金不昧交来的手机感到学生拾到东西交公的现象很普遍，各校招领失物的做法各有特色，但都没有确切的制度保障失物从接受、登记、招领到发还全过程被监管、落实。a、我们上网随机查询了国内一部分大中小院校“失物招领系统”的开发情况，发现我国几乎所有院校在这一方面存在很多问题，正如中国教育网发布的一则名为“教育局要求规范校园失物招领”的新闻提到的“学生拾到东西交公的现象很普遍，各校招领失物的做法各有特色，但都没有确切的制度保障失物从接受、登记、招领到发还全过程被监管、落实“失物上交、招领点”失主本人有效证件（学生证、一卡通、身份证等）到失物 系统流程图 本系统具有四大主要功能模块： 拾金不昧者： 拾到物品的师生可以在学校规定的多个上交地点中的任何一个上交物品，并监督副管正确发布失物的信息。由于副管没有删除帖子的权限，则信息一旦发布只能由主管修改帖子，这样就可避免副管将失物据为己有。 失主： 1失主在丢失一卡通后，可先通过拨号挂失系统或去学生服务中心进行挂失，再在本系统上进行查询;若丢失其他物品,则自己先进行相应的保护措施,再到个人电脑或分散在校园内的智能查询设备上查询。 2在个人电脑或分散在校园的智能查询设备上失主通过登录帐号和密码进入系统，然后通过索引查找相关信息或输入相关信息进行有哪些信誉好的足球投注网站。由于该系统支持模糊查询，提供了多种查询方式，从而提高了查询效果和效率。界面里有许多不断更新的flash动画背景，将为失主创造一个丰富愉悦的使用环境。 3失主在退出该系统前可对此系统进行评价，便于管理员完善系统。 软件系统： 1该系统是在校园一卡通系统的基础上, 利用先进的信息化手段和工具建立起来的。 2存储了大量的flash动画，可作为界面的背景。 3存储了师生的基本信息，以便对使用该系统的人的身份进行验证。 4存储拾金不昧者的信息，捡物地点，失物暂存点，失物名称，失物认领日期，认领人员等信息，可为失主提供多种查询方式，比如丢失地点，丢失日期，失物名称等，提高失物查询效率，也为日后在认领过程中可能出现的失误提供依据。 5实行系统数据智能备份，只要系统存入便自动执行智能备份功能。 6使用ASP数据交互技术，保证了数据方便、准确、安全。 7使用SQL2000进行数据存储，兼容性好，安全性高，实现对系统相关数据的有效组织和管理，并提高系统的查询效率，而且完全免费的数据库系统, 不会出现侵权问题。 管理员: 1主管有删除帖子的权限但副管没有，将使管理员的工作量减少，也提高了整套系统的安全性。 2主管负责导入师生信息，维护系统，改进系统。 3副管负责导入失物信息，拾金不昧者信息，暂存物品，交还物品。 （五）可行性分析 1、开发必要性 2008-9-19日，中国教育网发布的名为“教育局要求规范校园失物招领”的新闻指出学生拾到东西交公的现象很普遍，各校招领失物的做法各有特色，但都没有确切的制度保障失物从接受、登记、招领到发还全过程被监管、落实。 - 14 - 系统流程图 智能校园 失物挂失 招领系统 拾金不昧者 失主 软件系统 管理员 上交拾到的物品 现场监督 副管输入 失物信息 挂失 查询 提出建议 校园一卡通管理系统 数据存储 主管 副管 删除不必要的帖子 发布失物信息，已领取物品信息 领取失物 多媒体 师生信息 失物信息 拾金不昧者