听张齐华老师课有感.docVIP

听张齐华老师《用字母表示数》有感 和顺 冉春林 2013年10月19日至20日，我有幸和全县数学送教队的兄弟姐妹们一起参加了这次全国小学数学名师经典课堂教学观摩研讨会（中国·重庆），最兴奋的是见到我最崇拜的偶像张齐华老师“数学王子”。聆听他的课就如品一杯醇厚的酒，清冽、甘甜，朴实中见智慧，从容中显实效。他把索然无味的数学课堂演绎成幸福的殿堂，令我着迷，令我陶醉。 本次张齐华老师执教《用字母表示数》。他独特的构思，令人很难预料到他下一个环节可能会做什么。这种对课堂莫大的心理期待，既吸引着听课教师，更拨弄着每一位学生对数学学习的好奇与向往。下面与大家分享他的四个教学环节：第一环节利用a b两个字母，写出加法交换律，从而让学生明白这里的字母不仅表示数，还表示任意数。第二环节利用两个存钱罐创编出问题：一个存钱罐里面有a 元，另一个里面有5元，两个一共（ ）元。并通过与学生的小游戏“这个是存钱罐a元，另一个是5元倒出放到a元的存钱罐，现在“结果”是？”让学生非常形象的理解a ＋5既表示算式，还表示结果。第三个环节教学“数和字母、字母和字母相乘，乘号可以省略吗？”时更加有艺术，不是教师直接讲解，而是请学生看资料，看数学家的规定，而后再来提问：你读懂了什么？接着配合习题让学生真正理解掌握个中方法。最令人欣赏的要数最后一个环节：巧妙的通过他的年龄与儿子、神秘人的年龄关系，不仅让学生充分理解用含有字母的式子也可以表示数量及关系，还令学生产生了种种无限的遐想…… 在这一节课中张老师深厚的功底、巧妙的设计、细致的点拨、独到的见解和独具特色的教学风格体现得淋漓尽致，让我们如沐春风，心旷神怡；如品春茶，回味无穷；如润春雨，心花绽放。