和平路小学教学工作计划.(2011-2012第一学期)doc.docVIP

PAGE  PAGE 9 和平路小学教学工作计划 （2011——2012学年度第一学期） 和平路小学教学工作计划 （2011——2012学年度第一学期） 一、指导思想 2011年我校将以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观。紧紧围绕学校工作总目标，以实施素质教育为主题，以提高教学质量为中心，以“关注课堂教学，提高课堂教学质量”为工作重点，以实施科学管理为保证，坚持精神引领和制度引领，进一步增强“创新意识、质量意识、服务意识和效率意识”，狠抓教学常规管理，深入开展校本教研活动，更新教师教学观念，培养学生良好的学习习惯，形成良好的校风、教风、学风，努力提高教学质量。 二、工作目标 1.认真落实国家和省规划纲要，解放思想，振奋精神，开拓创新，实现教学质量新跨越。 2.深化课堂教学改革，打造高效课堂，全面、科学地促进教师和学生的成功发展，提高师生整体素质。 3.做好“骨干、能手、学科带头人”教师的管理提高示范工作，使其示范带动作用得到最大限度的利用，也使其业务水平得到更大程度的发展。 4.建立科学的评价体系，公平公正考核每位教师，激发教师提高工作热情，促进教师职业道德和专业水平的提高。 5.注重德育教育，树立“以德树人”的育人思想，全学科渗透德育教育，并贯彻落实在学生的学习生活中。 6.加强教学卫生工作的指导，检查力度，规范学生的正确读写姿势，让学生守则真正成为学生学习生活的指南，确保学生品德行为合格率为100%，优秀率为90%。 7.强化教学管理工作，建立和完善备课、上课、作业等考核制度，科学有效减轻学生的课业负担，打牢“双基”。 8.继续稳步提高教学质量，一年级入学率100%，巩固率100%。 9.学生身体健康水平逐年提高，每天达到一小时的体育锻炼。 10.加大校本教研和校本培训力度，全面提升教师的专业素质。教师的“三字一话”在全体达标的基础上，测试优秀率为50%，省市级骨干教师人数占学校教师总人数的10%，校级骨干教师人数占教师总人数的15%，合格教师为100%，校级优秀教师占40%。 三、重点工作 本学期的工作主要围绕“一个中心、两个转变、三个突破、八项工作”来开展。 一个中心。以深化课堂教学改革为中心，打造高效课堂，促进学校教育教学质量明显提高。 两个转变。彻底转变全体教师的教育理念，转变教师的教学方式全力打造独立自主学习的课堂。 三个突破。教学常规管理有突破，力求实效。课堂教学改革有突破，力求提升有价值的经验。校本教研工作有突破，力求骨干教师、教学能手，教学新秀的专业素质快速提高。 八项工作。 1.面向全体，全面推进课堂教学改革，开展好各种教学竞赛和教学赛讲活动，促进教师专业发展。 2.完善并建立与课堂教学改革的相关制度与检查实施细则，强力推进课堂教学改革的有效实施。 3.充分发挥课改小组的引领及监督的作用，课改小组依据工作计划有步骤、有计划安排好课改活动，不断总结与提升学校课改工作经验，学期末要提炼出学校课堂教学改革经验。 4.艺体教师要充分发挥自身的特长和业务潜能，不断提高专业素质，有创新开展艺体活动，充分做好艺术节的一切准备工作，全力开展好学校第四届艺术节。 5. 体育组扎实开展好阳光体育活动，以大课间操和飞绳总动员为活动契机，全面提高学生的体能素质。 6. 毕业班年级组积极参与课改的同时，做好迎接毕业考试的准备，争取考取更加优异的成绩。 7. 严格执行课程计划，按计划开齐、开足各个学科课程，安排课程科学、合理。 四、常规工作 （一）加强学习 推进课堂教学改革 1.学习国家级和省级中长期教育改革和发展规划纲要，重新研读《课程标准》，正确处理和全面把握课程目标、教材内容、编排体系及评价方式等，要针对新课程实施中出现的问题进行小课题研讨，切实解决教学中出现的实际问题。 2.组织开展读书活动。教师业余时间，学习教育专著和名著，结合教师网络教研，教导处将组织多种形式的读书交流活动，营造热爱读书的氛围，加强学习团队的建设，形成热爱读书的群体。 3.有计划组织教师参加各类学习和培训，立足校本教研促进教师专业成长。教师参加各级各类的培训后要有学习体会，积极移植、交流、使信息共享。 4.建立和平路小学学习交流群，邀请名师做客，通过与名师及学校骨干教师零距离的交流，感受其教学的风格和艺术，脚踏实地，做一个新课程的践行者。 （二）建章立制 深化课堂教学改革 1.以课堂教学改革为中心，逐步完善和重新建立各项有关制度，细化备课、上课、评价等具体要求，使教师有章可循，有法可依，实现教师的全员发展。 2.加强月常规工作的管理，重新制定教案、作业批改、听课笔记等量化评价标准，并及时检查与总结，用标准规范、指导教师的各项教学工作。 （三）加强教师队伍建设 提升专业水平 1．梯队培养 根据教师业务考核结果，把