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如何管理六年级学生
我是三十里铺镇三村小学六年级的班主任，?还有一个多月就是一年一度的毕业升学考试了，我是既紧张又期待，紧张的是学生在考场能发挥的正常吗？期待的是辛苦了一年，我们即将彻底放松放松了。回顾一年的历程，我很骄傲的告诉大家，对于班主任工作，我算是成功的。一年来我们班的学生没有做让我伤透脑筋的事情。这与我平时的管理工作是分不开的。说实在的，升入六年级他们表现出来的一种莫名的躁动，女生的小心思比较多，注意力不集中，爱美；而男生就比较贪玩，像上网、玩游戏机等。还有个别男生玩烟，嚼槟榔，上课注意力不集中。其实并不奇怪，这就是学生进入青春期的表现，只要正确的对学生进行教育，相信六年级的学生并不难管。下面是我的小小体会，一起来分享吧：
学生要张弛有度的进行管理，用自身的人格魅力来引导学生，现在的孩子都讨厌说教，却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情，时刻掌握学生的心态，对于学生喜欢的进行最大限度的支持，如果孩子们的想法过于偏激，作为一名班主任，你应该用她们的思维方式进行引导，多带孩子们做些活动，增强他们的凝聚力，让他们彼此之间活络起来，注意是他们感兴趣的活动哦，我觉得既然你担任班主任就该努力和孩子们打好关系，能揉入他们的生活，同时又能树立你作为老师的威信，这个尺度就需要你来掌握了，孩子们虽有时会叛逆，但也还是会喜欢那些真心对他们好的老师。有一次，我穿了一套刚买的裙子走上讲台，班里开始有了骚动，学生们窃窃私语，我于是大声问，好看吗？学生们都笑了说好看，我也不急的说，先上课，下课看个够好吗？学生马上端正了坐姿，看，多么和谐的气氛呀！
管理学生也要分层次的，首先，要确定一个好的班长和班委成员。这里不是指学习好，而是要聪明，大胆，敢说敢为，加上你的指导和帮助，可以基本保证班级大体平稳。其二，永远不要让学生知道你下一步要干什么。不要去做让学生都满意的班主任，有这一想法就错了，而是要做自己心里无愧的。其三，对问题学生没必要要求太严格，要给他们一个缓冲的时间，商定一个底线。让???们去坚持。不要太斤斤计较。适当宽容。其四，要让有前途的学生明确自己的目标，严格要求自己，而不去计较他人。所以，既为人师，就该尽自己的一份力，让他们健康成长！祝您成为受人爱戴的好老师。
三村小学 王昌胜
2013年5月
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