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小学生音节的划分与音标
音节的划分:
一、音节
英语的音节是按照元音划分的,简单来讲,有一个元音就有一个音节,辅音是辅助元音形成音节的。
二、音节的分类
1. 开音节:
①结尾三个字母,一个元音+一个辅音+一个不发音的e结尾;
②直接以元音字母结尾。
2. 闭音节
一个元音字母加一个或多个辅音字母。
三、音节的划分
1. 一个元音字母一个音节
例外:1) 元音字母组合是一个音节 feet; beat; boat
2) 词尾的e如果不发音不算音节 wake; take; date
2. 两个元音字母之间的辅音字母划分音节时一般遵循:
一靠后,二分手,多个中间偏左右,常见组合要遵守。词尾看e加音节,发音不发分两种,双字相连不连手。
① 一靠后:
当两个元音字母之间有一个辅音字母时,一般把它划分给后面的音节当头。
例:solid—so/lid basic—ba/sic native—na/tive
②二分手:
当两个元音字母之间有两个辅音字母时,一般把它们分开,一边一个.
例:sentence—sen/tence under—un/der
③多个中间偏左右:
当两个元音字母之间有三个以上辅音字母时,中间的辅音字母要么划分给前面的音节当尾,要么划分给后面的音节当头。
例:umbrella—um/brel/la
④常见组合要遵守:
英语里有一些字母常常组合在一起,但它们不像固定组合字母那样发一个音,而是各发各的音,如pr, pl, fr, cl, sp, st, sk, scr, gr等等,这类组合字母在划分音节时一般不拆开,把它们划分在一起,尊重它们的常见组合习惯。
例:reply—re/ply respect—re/spect regret—re/gret
⑤词尾看e加音节,发音不发分两种:
单词尾加er、est、ing等第一个元音字母肯定发音的词尾时,通常增加一个音节,并且把单词尾的辅音字母“抢”过来当音节头。单词尾加s, es, d, ed这四个词尾时,要看e增加音节。若e需要发音间隔则增加一个音节;若e不需要发音间隔则不增加音节。s, x, z, ch, sh连es时,因为e两边的字母发音相同或太相近,需要e发[i]来间隔,并增加音节;t,d连ed时,也因为e两边的字母发音相同或太相近,需要e发[i]来间隔,并增加音节。其他情况下e不发音,不增加音节。
例:增加音节:watches; boxes; ashes; languages; faded; founded; seated
不增加音节???books; rooms; rabbits; watched; considered; talked
⑥双字相连不连手:
英语里有很多单词是由两个单词连起来构成的,如rest-room, it-self,how-ever这种情况下两个单词一般分开发音,不合并。若两个单词的头尾相接字母是字母表里的固定组合字母,一般也要拆开发音,不合并。
音标知识
一、音标
国际音标共48个,元音音标20个,辅音音标28个。
巧记48个国际音标:
单元音共十二,四二六前中后;双元音也好背,合口集中又八个;
辅音共计二十八,八对一清又七浊, 四个连对也包括。
有气无声清辅音, 有声无气浊辅音,发音特点应掌握 。
元 音
12个
单元音长元音[a:][?:][i:][?:] [u:]?短元音[Λ][?][i][?] [u][?][e]?8个
双元音[ai] [ei][?i][i? ][e? ] [u? ][au][?u] ?辅 音10对清辅音[p] [t][k][f][s][∫][t∫][tr][θ][ts]浊辅音[b]
[d][g][v][z][3][d3][dr][e][dz]3个鼻音[m][n][η]??????3个似拼音[h][r][l]??????2个半元音[w][j]???????二、音标的书写
1.?音标必须写在括号里,常用的音标括号有斜头和平头两种,其 上端不顶第一线,大致与大写字母相齐,下端在第三格的中。
2.?音标没有书写体,也没有大小写,因此书写时必须和印刷体一 样,直上直下,没有斜度。
3.?下面几个音标是最容易写错的,一定要注意:[ai]和[au]不要写成[Ai]和[Au], [a:]不要写成[A:]。
三、元音的差异
元音之间的差异,是由发音时各发音器官所采取的不同位置形成的。所谓“不同
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