高一物理必修一第4章牛顿第2定律.doc

PAGE  PAGE 7 牛顿第二定律 牛顿第二定律 定律内容：物体的加速度a跟物体所受的合外力Ｆ成正比，跟物体的质量m成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同. 公式：F合＝ma 关于牛顿第二定律的理解： 因果性：力是物体产生加速度的原因，加速度是力作用在物体上所产生的一种效果； 瞬时性：加速度与合外力在每个瞬时都有大小、方向上的对应关系，这种对应关系表现为：合外力恒定不变时，加速度也保持不变。合外力变化时加速度也随之变化。合外力为零时，加速度也为零； 矢量性：牛顿第二定律公式是矢量式。公式只表示加速度与合外力的大小关系.矢量式的含义在于加速度的方向与合外力的方向始终一致； 同一性：加速度与合外力及质量的关系，是对同一个物体（或物体系）而言。即 F与a均是对同一个研究对象而言； 相对性：牛顿第二定律只适用于惯性参照系（匀速或静止的参考系）； 独立性，用牛顿第二定律处理物体在一个平面内运动的问题时，可将物体所受各力正交分解，在正交的方向上分别应用牛顿第二定律的分量形式：Fx=max，Fy＝may列方程； 局限性：牛顿第二定律只适用于低速运动的宏观物体，不适用于高速运动的微观粒子； 牛顿第二定律确立了力和运动的关系 下列对牛顿第二定律的表达式F＝ma及其变形公式的理解，正确的是（　 ）． A．由F＝ma可知，物体受到的合外力与物体的质量成正比，与物体的加速度成反比．B．由m＝F/a可知，物体的质量与其受到的合外力成正比，与其运动的加速度成反比．C．由a＝F/m可知，物体的加速度与其受到的合外力成正比，与其质量成反比．D．由m＝F/a可知，物体的质量可以通过测出它的加速度和它所受的合外力而求得． 静止在光滑水平面上的物体，受到一个水平拉力的作用，当力刚开始作用的瞬间，下列说法正确的是 ( ) A.物体同时获得速度和加速度 B.物体立即获得加速度，但速度仍为零 C.物体立即获得速度，但加速度仍为零 D.物体的速度和加速度都仍为零 由牛顿第二定律可知，无论多么小的力都可以使物体产生加速度，但用较小的力去推地面上很重??物体时，物体仍静止，这是因为：A 推力小于摩擦力B 物体有加速度，但太小，不易被察觉C 推力小于物体的重力D 物体所受合外力为零 已知甲物体受到2N的力作用时，产生的加速度为4m/s2，乙物体受到3N的力作用时，产生的加速度为6m/s2，则甲、乙物体的质量之比m甲 ,m乙等于 A．1：3 B．2：3 C．1：1 D．3：2 动力学的两类基本问题 已知受力情况求运动情况； 已知运动情况求受力情况 在这两类问题中，加速度是联系力和运动的桥梁，受力分析是解决问题的关键. 一物体初速度 v0＝5 m/s，沿着倾角 37°的斜面匀加速向下运动，若物体和斜面间的动摩擦因数为 0.25，求 3 秒末的速度(斜面足够长)( ) A．12 m/s B．15 m/s C．17 m/s D．20 m/s 用一水平恒力将质量为 250 kg 的木箱由静止开始沿水平地面推行 50 m，历时 10 s，若物体受到阻力是物重的 0.1 倍，则外加的推力多大？(g 取 10 m/s2) 水平桌面上质量为1kg的物体受到2N的水平拉力，产生1.5m/s2的加速度。 （1）物体所受摩擦力为多大？ （2）若水平拉力增至4N，则物体将获得多大的加速度？ 如图所示，水平传送带A、B两端相距S＝3.5m，工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.1。工件滑上A端瞬时速度VA＝4 m/s,达到B端的瞬时速度设为vB。 (1)若传送带不动，vB多大？ (2)若传送带以速度v(匀速）逆时针转动，vB多大？ 如图所示，传送带与地面倾角为，从A B长度为16m，传送带以10m/s的速度向下运动，在传送带上端，无初速释放一质量为0.5kg的物体，它与传送带间的摩擦系数为0.5，求物体从A运动到B所用的时间？ 质量为1.5Kg的物体在水平拉力F的作用下，从水平面上A点由静止开始运动，运动一段距离后撤去该力，物体继续滑行t＝2.0s停在B点，已知AB两点的距离L＝5.0m，物体与水平面间的动摩擦因数为0.20，求水平拉力F的大小? 在建筑工地上，有六人一起打夯，其中四个人牵绳，绳跟竖直方向成60°角，扶夯的两人用力方向竖直向上.设每人用力F均为300 N，每次用力时间为0.2 s，夯重400 N.求夯上升的高度.又设夯落地时跟地面接触的时间为0.1 s，求夯每次打击地面所受到的力.（g=10 m/s2，不计空气阻力） 质量分别是m1、m2的两个物块用细绳连接，在恒力F的作用下，竖直向上匀加