2013-2014学年度第一学期班级工作计划2013-2014学年度第一学期班级工作计划.doc

2014-2015学年度第一学期 四年级（6）班班级工作计划 一、指导思想 1、以“三个代表”重要思想和全国中小学德育工作会议精神为指导，认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进中小学德育工作若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，进一步完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性和创新性，努力探索德育工作的新途径、新方法，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。 2、继续以“三个代表重要思想为指导，从班级工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班主任工作再上一个新台阶。 二、学生情况分析： 我班有学生50人，女生23人，男生27人，其中插班生1人。此班学生思想素质比较高，上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，班干部责任心强，有为大家服务的精神。但也存在着一些不足。一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小车“，作业态度不够端正，个别学生的作业拖拉情况严重。 三、工作目标 1、学期初利用各种规章制度及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》继续对学生进行思想品德教育，强化学生的纪律观念。 2、调动学生学习的自觉性、积极性、主动性，学好各科文化知识，提高各方面的能力和素质，使学生能有个性地全面发展。 3、继续做好后进生的转化工作，让他们能够奋起急追，主动追求前进的步伐。 4、认真搞好学生的日常行为习惯的养成教育，促使他们的身心健康发展。 5、配合学校搞好各项活动，认真维护学校的教学秩序，使该班的学生能够有长足的进步。 6、感受、体会并培养爱的能力。 四、主要工作及具体措施： 1、思想工作方面 （1）充分利用班会的时间以及在日常学习的过程中让学生知道什么是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现好的学生给予鼓励和适当的奖励，对表现不够好的学生，及时进行指导，教育，鼓励，并给予一定的帮助。 （2）合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 （3）充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如在班级上我去让学生之间互相督促，互相帮助，让他们形成一个良好的班集体，也让他们懂得彼此是一个整体。 2、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下两点入手： 课堂纪律：首先我会制定一些班纪、班规，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。 课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展一些娱乐活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。 3、班级卫生方面 （1）个人卫生：要求衣着整洁，做到“三勤“，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 （2）班级卫生：每天早，中分派值日生清扫，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时对学生进行爱护环境和花草的教育。 4、班干部的培养方面 这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使学生们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。 5、做好个别学生的教育工作 对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。 上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进，若有不足之处，敬请领导和老师指出。 五、主要工作安排： 九月： 做好开学工作； 做好校园环境卫生工作； 进行班级暑假情况调查，书写暑假小结； 加强学期初行为规范教育。 十月： 班报刊出； 开展主题教育活动； 庆祝国庆节； 加强交通安全和校园安全教育 十一月： 校园活动安全教育； 文明礼仪教育； 做好期中考试工作。 十二月： 校园活动安全教育； 期中考试总结； 班报刊出； 学习风气及学习方法教育。 一月： 庆祝“元旦”； 做好办班集体（文明