2013-2014每月之星活动方案2013-2014每月之星活动方案.doc

2013-2014学年度“每月之星” 评比方案 为增强对学生的榜样教育，树立典型，在全校学生中创设积极向上的学习氛围，培养学生全面发展，形成良好的学风、校风，加快建设文明校园、和谐校园的步伐，学校特在本学期开展“校园之星”的评选活动。 一、指导思想 为深入推进素质教育，进一步推进评价制度改革，树立学生正确的荣辱观，鼓励学生全面发展，促进学生素质的全面提高；引导教师用发展的眼光看待每个学生，发掘学生的闪光点，关注每一个学生的成长，让更多的学生发现自己的闪光点、找到成长中的自信。 二、活动主题 人人争当校园之星，共建文明和谐校园。 三、评选对象 城关一小在校全体学生。 四、评选项目 1、品德之星；2、文明之星；3、礼仪之星；4、纪律之星； 5、团结之星；6、智慧之星；7、学习之星；8、读书之星； 9、作业之星；10、发言之星；11、进步之星；12、劳动之星； 13、体育之星；14、艺术之星。 五、评选标准 符合基本条件和某一项特别条件，能在学生中起到榜样示范作用，对学校有突出贡献或对学校声誉有较大积极影响。 （一）基本条件：凡申报“每月之星”的学生都必须热爱校园、尊敬师长、能遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，思想品德好、人格魅力强，恪守社会公德、个人综合素质好，热爱学习，锐意进取，学习态度端正，并在学校和班级的各项活动中起积极的带头作用，有一定的活动能力，有一定的影响力，是同学的学习楷模，并能接受学校、教师和同学的监督。 （二）特别条件： 1、品德之星 （1）严格遵守法律法规、校纪校规，遵守公共秩序，具有良好的道德修养，具有优良的品德，能起一定的榜样示范作用。 （2）关心集体，团结同学，平等待人。当别人有困难时能热情帮助。 （3）诚实守信，不说谎话。捡到东西归还失主或主动交公，能做到拾金不昧。 （4）在社会或在学校为他人服务，且为学校赢得较好声誉。勇于与不良现象作斗争，为营造良好的校园环境、社会环境做出贡献的。 2、文明之星 能自觉遵守法律、法规，模范遵守学校校规，言行举止大方得体，经常用“请、谢谢”等礼貌用语，尊师守纪，团结同学，无任何违纪现象，有较多的为集体或同学服务的先进事迹，并能深受师长、同学好评，人际关系好，具有小学学生的良好形象。 3、礼仪之星 严格遵守学校文明礼仪规范，讲普通话、行文明路、做文明事，举止文雅，坐立走有精神。团结同学，尊敬师长，见到老师能主动问好。穿戴整洁，能正确佩戴红领巾。不在校园内奔跑追逐，不打架斗殴，上下楼梯轻声慢步靠右行。 4、纪律之星 严格遵守法律法规、校纪校规，遵守公共秩序，具有良好的道德修养，具有优良的品德，能起一定的榜样示范作用。不迟到、不早退、不打闹、仪容仪表端庄。 5、团结之星 严格遵守校纪校规，团结同学，热心助人，不打架，不骂人，积极参与“手拉手”活动。 6、智慧之星 独立思考和探究、善于发现问题、提出问题并采取有效的方法解决问题，具有创新意识，积极探究，勤于动手，在学校的科技活动中有出色的表现。 7、学习之星 学习态度端正，勤奋好学，刻苦钻研，乐于探究，有良好的学习习惯，成绩突出，在学习方面起模范带头作用。 8、读书之星 热爱读书，养成自觉阅读的习惯，积极参加学校举行的各种读书活动。课外知识丰富，大家公认为“最爱读书的同学”。 读后能及时认真写读后感或与其他同学分享读书收获。 能积极协助班主任做好班级读书活动，能主动带领全班学生认真读书，班级读书氛围浓厚。 9、作业之星 热爱学习，勤奋学习，认真积极完成老师布置的作业，书写工整，卷面整洁。 10、发言之星 热爱学习，有浓厚的学习兴趣。遵守课堂纪律，认真听课，积极回答问题。 11、进步之星 学习态度端正,学习成绩在原有基础上有很大程度提高，并能及时总结经验，经常受老师表扬，行为习惯养成中有进步表现。 12、劳动之星 讲究卫生，有良好的环保意识和卫生习惯，积极参加讲卫生活动，并起表率作用，关心学校和本班卫生情况，发现问题能采取措施解决。有良好的劳动习惯，积极参加劳动锻炼，劳动中能吃苦肯干，不怕脏、不怕累；发现垃圾、杂物，能主动清理或捡起。 13、体育之星 坚持锻炼身体，认真上好体育课和活动课，积极参加体育活动，身体健康强壮，身体素质达到标准。在广播操、眼保健操活动中姿势正确，精神饱满，能起模范带头作用。能积极参加校内外各项运动比赛，在比赛中多次获奖。 14、艺术之星 具有良好的艺术修养和审美情趣，音乐、舞蹈和美术学科成绩优秀。积极参加校内外各种艺术活动或比赛，在活动及比赛中表现突出。 六、评选办法 1、评选工作必须坚持公开、公平、公正的原则。 2、“校园之星”每月评选一期。 3、评选步骤： 对照评选条件，全班同学评议、推荐，班委会研究，每班推选名候选人，、号召全校同学向他们学习 1、各班级要高度重视，认真组织好本班级的