2014年广东省七年级上册政治复习提纲2014年广东省七年级上册政治复习提纲.doc

第一单元 珍惜新起点 第一课 珍惜新起点 一、面对新起点，我们应该怎么做？（联系初三承担对集体的责任） 1、珍惜新起点：⑴珍视新友谊 ⑵与新朋友结伴成长 ⑶努力创建新集体：①共同的目标，前进的动力 ②各尽其能，发挥所长，奉献集体 ③团结协作，互助前行。 2、把握学习新节奏： ⑴做学习的管理者：①学会自主学习②提高学习效率③科学安排时间 3、享受学习：①学习中有苦更有乐②珍惜学习的权利和机会③享受学习中的快乐④提升着我们的精神境界，实现新的自我超越。 第二单元 认识新自我 第三课 珍爱生命 一、为什么生命是可贵的？（重点的） ①生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。②生命是顽强的，也是脆弱。③每种生命都有其存在的意义与价值。 二、人的生命独特性的表现？ 1、人的生命独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。 2、人的生命独特性更多地表现在，人的个性品质，人生道路，实现人生价值的方式和途径的多样性。 三、怎样珍爱生命？ ①不轻易放弃生的希望②在肯定自己的价值，珍爱自己生命的同时，我们应该肯定他人的价值，尊重他人的生命③当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。 四、怎样延伸生命的价值？ ①实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。②生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。 第四课 欢快的青春节拍 一、青春期的变化 青春期是人一生中身体发育的关键期。青春期的身体变化主要表现在三个方面：身体外型的变化，身体内部器官的完善，性机能的完善。 二、正确等待青春期心理矛盾？ ①青春期心理充满着矛盾 ②它们构成了我们向前发展的动力，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为妨碍我们发展的阻力。③当我们感到很难解决内心矛盾的时期，除了可以向老师，家长，亲友以及社会寻求帮助外，自己也要学会当自己的“心理医生” 三、如何看待青春好奇：彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。 四：如何理解个性：真正的个性在于内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。 五、如何看待男女交往：男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。 六、青春的含义：青春是活力的象征，它蕴涵着智慧，勇敢和意志。 第五课 自我新期待 一、怎样正确认识自己？ ①正确认识自己，就要全面的，发展的眼光看待自己。②每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的优势与不足。全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己缺点。③每个人都要变化发展的，自身的优点，缺点不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。 二、认识自我的途径 ①通过自我观察认识自己②通过他人了解自己（当局者迷，旁观者清）③通过集体了解自己 三、人的潜能有七个方面：语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能和自我认识智能。 四、如何发掘自己的潜能？ 1）暗示法（P52）经常给予自己积极的暗示 2）激励法（P53）在心中想象一个比自己更好的“自我”形象。 3）实践法（P53）只有在实践中才能激发潜能。 五：怎样树立新形象？ 1）我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。 2）从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标。 3）青少年时期的主要任务重在于知识学习与品德培养，我们要养成良好的生活和学习习惯。 第三单元 过富有情趣的生活 第六课 做情绪的主人 一、情绪的分类：喜，怒，哀，惧 二、根据情绪的作用分为积极情绪和消极情绪 三、情绪的作用（两面性） ①情绪犹如双刃剑。②一方面，情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活力效率和能力——积极影响。③另一方面，情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。——消极影响 四、情绪与个人态度的关系：情绪与个人态度是紧密相连的。在生活中，我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。 五、调节情绪的方法：①注意转移法②合理发泄法③理智控制法 六、怎样正确表达情绪：人的情绪有相通性和感染性。我们应该学会在合适的场合的方式表达情绪 第七课 品味生活 一、情趣与兴趣的关系：情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣，同时，情趣通过兴趣表现出来。 二、什么是高雅的情趣？乐观的生活态度和健康的心理。 三、高雅生活情趣的作用？（P73） 1高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。它对个人的发展有促进作用，能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理，从而使人更加热爱生活。 2低级、庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心发展，甚至损害身心健