xxx学院实习报告—人力资源专业xxx学院实习报告—人力资源专业.doc

Xxxx学 院 实 习 报 告 实习单位 Xxxx有限责任公司 系 别 经济与管理系 年级专业 09人力资源管理 学生姓名 X x x 指导老师 X x x x x x x x x  实习报告书写要求 每次实习结束后，每个学生应按时写出实习报告。 一、实习报告内容提纲 1、实习时间、地点和实习单位； 2、实习过程概述； 3、主要实习岗位和实习内容； 4、实习收获和重要心得体会； 5、存在不足和建议； 6、其他。 二、排版要求 1、统一用A4纸打印； 2、页边距25mm，小标题用四号黑体字，正文内容用小四号宋体，行间距固定值24；插入页码居中， 3、其他参照有关编排规范进行。 三、实习报告的评阅 实习报告是评定学生实习成绩的主要依据之一，指导老师必须对每个学生的实习报告进行仔细评阅，并在学生实习报告的末尾写出内容具体的评语。  人力资源管理专业认识实习报告 （一）人力资源管理，是与人本思想指导下，通过招聘、甄选、培训、报酬等管理形式对组织内外相关人力资源进行有效运用，满足组织当前及未来发展，保证组织目标实现与成员发展的最大化。就是预测组织人力资源并作出人力需求计划、招聘选择人员并进行有效组织、考核绩效支付报酬并进行有效激励、结合组织与个人需要进行有效开发以便实现最优的全过程。1、接应聘者来电，给应聘者进行简单初始，通过者送往各部门经理处进行复试； 2、开试工单通知复试通过者试工，并做好登记； 3、协助做好新员工入职培训、阶段性培训等培训工作； 4、送文件至各级领导，签收文件； 5、整理及保管补卡条、请假条；整理员工档案，以备随时出档和归档； 6、复印、速印办公文件，发传真，领办公表格等； 7、协助办理新进人员入职手续，员工调职、离职手续； 8、计算管理人员月考勤，并将考勤明细送至各部门核对签字； 9、录入月罚款单与奖励单，录入员工养老保险资料； 10、制作2010年全厂管理人员年休表； 11、完成部门经理交给的其他工作。 （四）实习体会 “实践是检验真理的唯一标准”从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成领导，曾经同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯人与人之间的勾心斗角,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到领导的肯定。做不出成绩时，会有来自各方面的压力，领导的眼色同事的嘲讽。失落时的无奈想找人诉说是却发现没有人可以倾诉。而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。谚语有云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”两周的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。 通过这段时间的亲身体验，感觉到实际的东西与学校学得的书本知识差距还是很大的，理论与实际的结合是需要磨练的。可能书本上有些知识是滞后的，因为现实生活工作最接近实 际，且随着信息化、网络化、知识型社会的不断进步和快速发展，书本知识的反应和更新速度是比较落后的。但是，另一方面，书本上学的东西在一定程度上又是超前的，因为现代企业管理制度我们基本上都是从西方学来的，尤其是现代人力资源管理制度，在中国的起步是比较晚的。而现实中很多企业还停留在传统的人事管理层面，尤其是在一些国企和中小型私企中比较 常见，在很大程度上没有建立完整的现代人力资源管理制度，还是比较传统的人事管理。所以，如何正视现实，如何适应企业的实情和文化，在实习过程中都是比较重要的。 我是人力资源管理专业的，在书本上学过很多套经典理论，似乎很能说服人，但从未付诸实践过，也许等到真正工作时，才会体会到难度有多大。虽然这次实习的时间不是很长，但我确实从一个学生开始慢慢的转变，思想上也是。非常感谢和我一起工作的同事们，他们给我留下都是友好和真诚的回忆。我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的知识，似乎很容易，又觉得很难，总不喜欢钻研进去。也许身临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这两周，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走向工作岗位之路做准备。 两周的实习生活很快结束了，我在这短暂的两周时间里收获了许多，学到了很多 课堂上学不到的知识，也发现了自己很多的不足。出来才发现我的能力不够，我的知识也不够，我还要继续学习继续努力，我的能力和社会差距太大了，语言能力不足，要是和领导交谈词汇恐怕是失败的原因。我决定要以一个新的自己回到学校，努力学习严格要求自己，因为以后工作想学校的生活都回不来了，进入社会工作难免磕磕碰碰，受挫折受委屈，所以