高中地理人教必修13.3.doc

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(十五) 水资源的合理利用 （20分钟　50分） 一、选择题（每小题5分，共40分） 1.水资源空间分布不均的原因是（　　） A.蒸发量空间分布不均 B.降水量空间分布不均 C.径流量空间分布不均 D.地表水空间分布不均 【解析】选B。降水量的空间分布不均是影响水资源空间分布不均的主要原因。 2.巴西多年平均径流量居世界第一位，原因是（　　） A.有面积广大的热带雨林气候 B.以平原和高原为主 C.森林丰富 D.水库多 【解析】选A。巴西有世界最大的热带雨林气候区，年降水量大。 　　（2014·临沂高一检测）水的社会循环是指在水的自然循环当中，人类不断利用其中的地下径流或地表径流满足生活与生产之需而产生的人为水循环。读下图，回答3、4题。 3.水的社会循环（　　） A.包含了水的自然循环 B.加速了水的自然循环 C.对陆地水体有更新作用 D.会对水的自然循环造成影响 4.污水再生回用（　　） A.是解决城市水资源短缺的有效途径 B.只适用于城市 C.虽无经济效益但有环境效益 D.属于节流措施 【解析】3选D，4选A。第3题，在水的社会循环中，废水排入地表径流，造成水污染，对水的自然循环会产生负面影响；根据“水的社会循环是指在水的自然循环当中，人类不断利用其中的地下径流或地表径流满足生活与生产之需而产生的人为水循环”可知，水的自然循环包含了水的社会循环；由图可知，当水资源进入供水厂后，水循环的速度会减慢；水的社会循环对陆地水体没有更新作用。第4题，水资源的循环利用是解决城市水资源短缺的有效途径。污水再生回用既可用于城市，也可用于乡村，既有经济效益，也有环境效益。 　　（2013·南宁高一检测）读某地月平均气温和月平均降水量数据表，完成5、6题。 月份 1 2 3 4 5 6 月平均气温（℃） -7.3 -2.5 5.3 11.7 16.7 20.5 月平均降水量（mm） 0.5 0.6 2.5 6.0 13.0 11.0 月份 7 8 9 10 11 12 月平均气温（℃） 22.4 21.0 15.9 9.4 1.6 -5.7 月平均降水量（mm） 19.8 28.5 17.0 9.0 1.6 0.5 5.表中数据反映了该地水资源具有的特点是（　　） A.空间分布不均 B.季节分配不均 C.蒸发微弱 D.气候干旱 6.为改善该地水资源短缺的现状，应当（　　） A.禁止耗水产业的发展 B.改进耕作和灌溉方式 C.建造大型人工湖以改善小气候 D.大量开采地下水以弥补地表水的不足 【解析】5选B，6选B。第5题，由表中数据可知该地为温带大陆性气候，降水较少，且时间分布不均，主要集中在夏季。第6题，该地气候干旱，水资源短缺，因此为改善该地水资源短缺的现状应改进灌溉方式和耕作方式。 【变式训练】某面积较小的岛国为改变淡水供给不足的状况，规划在填海地段建地下水库——将收集的雨水和地表径流，通过灌注井储存于地下含水层，需要时回抽补充地面供水。据此完成（1）、（2）题。 （1）提出此项规划，是因为该国（　　） ①用水量大 ②降水丰富 ③干旱少雨 ④污染严重 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ （2）为解决淡水供给不足问题，现阶段该国可以采取的措施有（　　） ①节约用水 ②国内跨流域调水 ③人工降水 ④循环用水 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 【解析】（1）选A，（2）选C。第（1）题，正确理解材料中的信息是解答本题的关键，“面积较小的岛国”说明雨水可以通过地表径流很快汇入海洋，不易存留；“淡水供给不足”说明该国用水量大；“收集的雨水和地表径流”说明该岛国降水较丰富；“回抽补充地面供水”说明水质较好。第（2）题，该岛国面积较小，跨流域调水工程的作用不大；人工降水成本太高，还有很大的不确定性，又极易流失到海洋。 　　（2014·石家庄高一检测）在秘鲁南部的沿海地区一个距海岸仅0.5千米的山坡上，有一张长12米、高4米的大网，下方有水槽可以把网上流下的水引向一个蓄水池。据此完成7、8题。 7.当地居民利用此设施收集的水资源是（　　） A.积雪融水 B.冰川融水 C.雾气 D.雨水 8.以下地区可以借鉴此方法获取淡水资源的是（　　） A.我国西北地区 B.非洲撒哈拉地区 C.澳大利亚西海岸地区 D.南美巴塔哥尼亚地区 【解析】7选C，8选C。第7题，秘鲁为热带，不可能是积雪和冰川融水；地处热带荒漠气候区，不可能是雨水；沿岸受寒流影响，多海雾天气，因此收集的水资源是雾气。第8题，借鉴的地区应