高中地理学业水平测试地理[必修2]考点细化.docVIP

高中地理（必修2）学业水平测试内容解读 一 人口与城市 1．知道人口增长在不同发展阶段的主要特点。 历史阶段 人口增长特点 产业革命前 缓慢 产业革命后 加快 第二次大战后 迅猛（爆炸式增长） 原始型 传统型 现代型 出生率 高 高 低 死亡率 高 低 低 增长率 高 高 低 一是自然环境（自然灾害生态环境）和社会经济环境（战争、宗教、社会变革、国家政策）的变化，大多为被迫性迁移。二是个人对生活或职业需求的变化（改善物质条件、就业、增加收入等），大多为自发性迁移。 4．区别环境承载力与人口合理容量的含义 环境承载力指环境能持续供养的人口数量。 人口的合理容量：按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，不妨碍未来人口生活质量，即一个国家或地区适宜的人口数量。 5．结合实例，了解城市主要功能区的分布特点，分析城市的空间结构 城市功能区 分布特点 商业区 交通便捷的市中心和街道两侧 工业区 城市外围，沿主要交通干线分布 住宅区 分布面积最广，高级与低级住宅区有背向发展的趋势 城市功能区：城市的各项活动都需要占用一定土地，由于城市土地面积相对有限，不同地块的交通可达性和地价等也各不相同，因此，各项活动之间必然发生竞争，并导致同类活动在空间上的高度集聚，形成了城市功能区。 6．了解城市空间结构的形成原因 (1)历史原因：城市原有的土地利用状况在很大程度上决定了城市功能分区的现状。例如北京市中心城区成为行政区。 (2)经济原因：一方面城市各地的地租不同（主要与市中心的距离和交通通达程度的影响），另一方面商业、工业和住宅用地的付租能力不同（商业用地大于住宅用地大于工业用地）。 字母 距离 地租 功能区 对应地租线 成因 A 近 最高 商业区 陡 　与市中心的距离对商业影响大，地租变化大 B 中等 中等 住宅区 较平缓 　与市中心的距离对住宅影响较小，地租变化较小 C 远 较低 工业区 最平缓 　与市中心的距离对工业影响最小 (3)社会因素：社会因素主要影响住宅区的分化。高级住宅区和低级住宅区背向发展。 在历史、经济、社会和政策等因素的作用下，城市功能分区在空间的分布与组合上，形成各种不同的空间结构模式。如同心圆模式，扇形模式，多核心模式和未来“田园城市”等模式。 7．知道城市服务功能的含义 城市作为区域的核心，是区域的管理中心、服务中心和经济增长中心。城市活动一部分为城市本身服务，另一部分主要是为城市以外的地区服务，这是城市的基本活动，也是城市发展的主要动力。 8．理解城市规模与其服务功能的关系，比较不同规模城市服务功能的差异 城市规模越大，等级越高，功能越复杂，服务范围越大；城市规模越小，则反之。 以长江三角洲地区城市功能案例分析： 一级中心：上海，全国最大的城市和经济中心。服务范围辐射到全国甚至国外。 二级中心：南京和杭州，服务范围主要是江苏省及周围省区的部分地区。 三级中心：苏州、无锡、常州、宁波。 四级中心：扬州、镇江等城市，服务范围主要局限于市域内大多数城镇和乡村。 9．结合实例，说明城市化的过程和特点 城市化：人口向城镇集聚和城市范围不断扩大、乡村变为城镇的的过程。 通常以城市人口占总人口的比重，作为衡量一个国家或地区城市化水平的主要标志。城市化不仅带来聚落形态上的变化，还带来了居民生产生活方式和价值观念的变化。 发达国家城市化进程的特点是：起步早、水平高、70年代后变慢； 发展中国家城市化进程的特点是：起步晚、水平低、速度快。 世界城市化进程大体可分为初期阶段、加速阶段和后阶段。初期阶段城市化水平小于25%-30%水平低、发展慢；加速阶段城市化水平达60%-70%，出现城市问题和郊区城市化；后阶段城市化水平达70%，城市人口增长缓慢，出现逆城市化现象。 10．理解城市化对地理环境的影响 城市是人类对环境影响最深刻、最集中的区域。由于部分城市发展不合理，出现了：生物多样性减少、土地质量下降、水质和水量下降、“热岛”效应等一系列问题。 11．结合实例，说明地域文化对人口或城市的影响 美国城市中心多摩天大楼 发展历史不同导致城市景观差异 欧洲城市中心多广场和教堂 地域文化 北京市中心为皇宫建筑群 与城市 统治权力不同导致城市格局不同 华盛顿以国会大厦和白宫的东西向和 南北向两轴线及其交会处为城市中心 二 生产活动与地域联系 1．结合实例，说明影响农业区位的主要因素。 自然因素：气候、地形、土壤、水源 区位因素： 社会经济因