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任意角与弧度制复习学案
知识梳理:
一、任意角和弧度制
1、角的分类:
正角:按照______时针方向旋转的角。 零角:______________________的角。
负角:按照_______时针方向旋转的角。
2、 “象限角”
第一象限角的集合:____________________________________________
第二象限角的集合:____________________________________________
第三象限角的集合:____________________________________________
第四象限角的集合:____________________________________________
练习1、
(1)30? ;390? ;?330?是第 象限角 ; (2)300? , ?60?是第 象限角
(3)585? ; 1180?是第 象限角 (4)?2000?是第 象限角。
2、(1)A={小于90°的角},B={第一象限的角},则A∩B= (填序号).
①{小于90°的角} ②{0°~90°的角}
③ {第一象限的角} ④以上都不对(2)已知A={第一象限角},B={锐角},C={小于90°的角},那么A、B、C关系是()
A.B=A∩C B.B∪C=C C.AC D.A=B=C?终边相同的角连同?在内可以构成一个集合
S=_____________________________________________
例1、求所有与所给角终边相同的角的集合,并求出其中的最小正角,最大负角:
(1); (2).
例2、若,则角与角的终边的位置关系是( )。
A.重合 B.关于原点对称 C.关于x轴对称 D.关于y轴对称
例3、将下列各角化成0到的角加上的形式
(1) (2)
二、弧度与弧度制
1、弧度与弧度制:
弧度制—另一种度量角的单位制, 它的单位是rad 读作弧度
定义:长度等于 的弧所对的圆心角称为1弧度的角。
2、角度制与弧度制的换算
角度与弧度的互换关系:?= rad
180?= rad
例1、 把化成弧度
例2、 把化成度
三、弧长公式和扇形面积公式
;
例3、 直径为20cm的圆中,求下列各圆心所对的弧长及其所在扇形的面积
⑴ ⑵
必修4-----1.2任意角的三角函数复习学案
知识总结:
设?是一个任意角,在?的终边上任取(异于原点的)一点P(x,y),则P与原点的距离
1.正弦记作: ;余弦记作: 正切记作: ;
2. 三角函数在各象限的符号:
3.终边相同角的三角函数值的关系:
其中 已知?的终边经过点P(2,?3),求?的三个三角函数值。
例2、 求下列各角的三个三角函数值
⑴ ⑵ ⑶
练习1. 是第二象限角,P(x,)为其终边上一点,且cos=,则sin= .
2. 已知角的终边落在直线y=-3x (x<0)上,则 .
3.特殊角的三角函数值:
0
课堂检测
1.确定下列三角函数值的符号:
(2) (4)
2.求的三个三角函数值。
课堂检测
1.确定下列三角函数值的符号:
(2) (4)
2.求的三个三角函数值。
o
r
C
2rad
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