足球俱乐部社团章程、计划足球俱乐部社团章程、计划.doc

《足球俱乐部》社团章程 湖屯镇中心小学 窦军 《足球俱乐部》社团章程 足球运动是目前全球体育界最具影响力的单项体育运动，故有世界第一大运动的美称！是主要以脚支配球 为主，但也可以使用头、胸部等部位触球（除守门员外，其他队员不得用手或臂触球；如果守门员出了本方的禁区，那也不能用手或臂触球）的两个队在同一场地内进行攻守的体育运动项目。一场精彩的足球比赛，吸引着数以亿计的观众，它已成为电视节目中的重要内容，有关足球的报道，占据着世界各种报刊的篇幅，当今足球运动已成为人们生活中不可缺少的组成部分。建立足球俱乐部，以足球活动为特色，以足球训练为“龙头”，抓普及、促提高、求发展，推动学校体育工作的开展。 一、社团名称：足球俱乐部 二、成立时间：2011、3 三、社团活动目标： 1、初步掌握足球运动的知识、技能以及比赛规则、足球运动保健常识。 2、感受足球运动的乐趣，激发足球运动健身的热情。 3、初步树立健康第一、终生健身的意识，培养团队精神和合作能力。 4、增强学生的身体素质。 四、社团活动内容： 能够较好的掌握足球运动的基本技术，基本战术和基本理论，具备一定的比赛能力。 1、基本技术： （1）无球技术：起动、跑动、急停、转身、跳跃、步法 （2）踢球：脚内侧接球正脚背、脚背内侧踢球 （3）接球：脚内侧、大腿、胸部、头部接球 （4）运球：脚内侧、正脚背运球 （5）头顶球：原地正面、侧面顶球，跳起正面、侧面顶球 （6）守门员技术：接球、扑球、拳击球、托球、掷球、踢球 （7）抢断球：正面、侧面抢断球，铲球 （8）假动作：假踢真传、虚晃过人、变向突破 （9）掷界外球：原地、助跑掷界外球 2、基本战术 （1）局部二过一进攻战术 （2）边路进攻战术和中路进攻战术 （3）角球和任意球战术 （4）个人防守战术和全队防守战术 （5）掷界外球攻守战术 3、教学比赛 提高学生基本技术和基本战术的应用能力 4、身体素质 （1）速度：反应速度、动作速度、位移速度 （2）力量：上肢力量、腰腹力量、下肢力量 （3）耐力：一般耐力、速度耐力 5、教学与比赛相结合。教学与比赛相结合是提高学生学习兴趣，培养学生参与意识、竞争意识的有效方法，也是普及教学与提高技能的有效途径。为此，我们切实实行四结合原则：课堂教学与课外实练相结合；校内训练与校外实战相结合；集中指导与个别辅导相结合；长期坚持与临战集训相结合。注重开展形式多样、内容丰富的足球比赛活动，每年举行一次班际足球锦标赛，安排运球跑、颠球、射门、一对一对抗等小型多样化比赛活动，以普及和提高师生足球水平。人人参与的分年段、分班级的小型多样比赛活动和以班、年级为单位的足球队比赛。 五、社团活动成果： 在近两年的时间里，社团取得了一定的成绩。 1、我们建立了学校、年级、班级三位一体的足球立体活动网。班级队是足球教学的基本训练队，各班根据本班实际，开展一些有利于足球教学的班队活动、课外活动等。 2、定期参加学校组织的班际足球比赛。年级队是以年级为单位，在班级队的队员中挑选组建而成，具有规模大、人数多的特点。 3、校足球队是以在足球活动中涌现出来的有发展前途的苗子为主体，自觉参加。校队每天参加集训，他们训练刻苦认真，多次参加市比赛取得了较为出色的成绩。 4、建立的三级一体足球立体活动网，为全校师生提供了一个优良的足球教学阵地，使学生的身心得到全面发展，为我校成为足球教学特色学校搭建了良好的平台。 5、在镇级足球比赛中，多次获得男、女生甲组、乙组比赛的第一名。在肥城市小学足球比赛中，我校足球队获得了第三名的好成绩。 社团评价： 1、增强体能，培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和本校的运动特色项目。　　 2、关注基本知识和基本技能、过程和方法。 3、在关注比赛成绩的同时，更注重学生参与活动的兴趣、合作的意识、团队精神的形成等。每学期根据教学任务，对学生进行传球、运球、射门、踩球、颠球、顶球、等项目的测试。 4、发扬体育精神，具有良好的心理品质，形成积极进取的生活态度和爱国情操。 （附：足球运动基本技术讲解） 《足球俱乐部》社团 学期计划 湖屯镇中心小学 窦 军 《足球俱乐部》社团学期计划 一、?　　 　　 1）增强体能，培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和本校的运动特色项目。　　 2）提高对个人健康和群体健康的责任感，表现出人际交往的能力和合作精神。　　 3）发扬体育精神，具有良好的心理品质，形成积极进取的生活态度和爱国情操。　　 4）广泛开展足球运动，培养学生足球兴趣，掌握足球的基本理论和技战术，足球运动队的训练，形成浓厚的校园足球氛围。　　 5）以组建校足球运动队为突破口，挖掘一批有潜力的运动员。