大学生心理健康教育课试卷答案大学生心理健康教育课试卷答案.doc

大学生心理健康教育课试卷答案 单选　　1、大学生中最常见的情感性精神障碍的是（）。　　A.焦虑症 B.疑病症 C.恐怖症 D.抑郁症　　2、影响心理健康的因素不包括（）。　　A、生物因素 B、社会因素 C、群体因素 D、个体心理因素　　3、森田疗法的两个核心思想是（）。　　A、为所欲为 B、顺其自然，积极行动。 C、一意孤行 D、固执己见　　4、从静态的角度看，健康心理是一种（）。　　A、健康常模 B、心理状态 C、心理相对平衡的过程 D、内心无任何矛盾　　5、自我意识健康发展的关键是（）。　　A.健全自我意识 B.自我统合 C.悦纳自我 D.调控自我　　6.个体在经历挫折后，会出现一系列的心理和行为反应。例如：《水浒传》中“林冲听说自己的内人被人欺辱，本想狠狠地打那人，但是调戏他内人的是当今高太尉之子，便不敢下手，于是将一肚子气统统发往家具什物，打碎家具，掀翻桌椅”。这种行为属于（）。　　A、逃避 B、固执 C、退化 D、转向攻击　　7.心理学研究表明，（）在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。　　A.晕轮（光环）效应 B.首因效应 C.投射效应 D.刻板（定势）效应　　8.（）是精神分析理论的鼻祖。　　A、弗洛伊德B、巴甫洛夫C、班杜拉D、斯金纳　　9.（）是由美国临床心理学家艾利斯提出的，他认为，个体对事物的看法导致了事物的结果，从而使个体产生相应的情绪行为反应。　　A 系统脱敏疗法 B 厌恶疗法 C 理性情绪疗法 D 森田疗法　　10、.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于() 。　　A. 多血质 B. 胆汁质 C. 粘液质 D. 抑郁制 多选题　　1、大学生常见的情绪困扰包括（）。　　A.焦虑 B.抑郁 C.易激惹 D.冷漠　　2、.从结构形式上看上看，自我意识可以分为（）。　　A.自我认识 B.心理自我 C.自我体验 D.自我调控　　3、下列属于人格基本特点的是（）　　A 独特性 B 稳定性 C 整体性 D社会性　　4、现代情绪心理学研究认为，情绪的产生主要受下列因素影响（）。　　A 环境事件 B生理状态 C 个体的心理结构 D 认知过程　　5、提倡大学生充分发挥自我功能，科学地进行心理健康自我调适，包括：（）。　　A、学习科学心理学的理论与方法B、观察、反思、评价自己的心理健康　　C、在实践活动中提升自己的心理健康水平D、及时寻求心理咨询　　6、建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些（）。　　A、学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程。　　B、学习者不是被动的接受外来信息，而是主动的进行选择加工。　　C、学习者不是从同一背景出发，而是从不同背景、角度出发。　　D、学习者在教师或他人的协助下，通过独特的信息加工活动，构建自己意义的过程　　7、人际吸引的基本要素为（）。　　A.接近性 B.相似性 C.互补性 D.个人特质　　8、谈及大学生的爱情心理保健问题，应包括（）。　　A.树立积极健康的爱情观。 B.加强恋爱的道德感和责任感　　C.学习和培养爱的能力 D.正确对待失恋　　9、 良好的择业心态主要表现在哪些方面（）。　　A、避免从众心理B、确定适当的职业目标C、避免理想主义D、克服依赖心理　　10、大学生积极应对压力的策略包括（）。　　A、增强自信B、利用认知的作用C、改变生活方式D、寻求社会支持判断并简要说明理由　　1、心理健康就是没有任何心理困扰。 1989年联合国世界卫生组织（WHO）对健康作了新的定义，即“健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康 ”。世界卫生组织对健康的定义细则：（1）充沛的精力，能从容不迫的担负日常生活和繁重的工作而不感到过分紧张和疲劳。（2）处世乐观，态度积极，乐于承担责任，事无大小，不挑剔。（3）善于休息，睡眠良好。 （4）应变能力强，适应外界环境中的各种变化。 　　2、人格的结构包括性格、自我意识、价值观和自我。 　　3、人对自己以及自己与周围事物关系的认识叫作自我意识。是一个多维度、多层次的复杂心理系统。 　　4、 大学生应树立明确的学习目标,并且把大目标分解成一个个小目标,这样便于随时了解自己的成绩,使自己不断获得激励,摆脱倦怠感。 　　5、气质和性格都有好坏之分。 简答（只回答要点）　　1、大学生问题人格矫正的基本对策有哪些？ 大学生要端正自己的人生观，价值观，加强自己的道德修养，不断学习，不断进步。做到贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈。有自己的人生信仰和追求。　　2、大学生心理健康的标准是什么？ 　　3、简答人际交