高中物理必修一精炼测试题第3章相互作用.docVIP

第三章 相互作用一选题 1．下列关于重力、弹力和摩擦力的说法正确的是 A．物体的重心一定在的几何中心上 B．劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大 C．动摩擦因数与滑动摩擦力成正比，与物体之间的压力成反比 D．静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间发生变化 关于摩擦力的方向，下列说法中正确的是A．摩擦力的方向一定物体的运动方向相反 B．摩擦力的方向一定物体的运动方向在同一条直线上 C．摩擦力的方向可能物体的运动方向相同 D．摩擦力的方向可能物体的运动方向垂直一条轻绳承受的拉力达到1 000 N时就会断，若用此绳进行拔河比赛，两边的拉力大小都是600 N时，则绳子 A．一定会断B．一定不会断 C．可能断，也可能不断D．只要绳子两边的拉力相等，不管拉力多大，合力总为0，绳子永远不会断 4．某同学从台阶向下跳到地面的软垫上。从接触软垫到停下来的过程中，该同学的受力是A．重力 B．重力、垫子的支持力、该同学对垫子的压力C．重力、垫子的支持力 D．重力、垫子的支持力、垫子对该同学的冲击力5．如图所示，水平桌面上放置的木块，在水平方向共受到三个力即F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中F1＝10 N，F2＝2 N。若撤去力F1，则木块在水平方向受到的合力为( ) A．10 N，向左 B．6 N，向右 C．2 N，向左 D．零 6．下列关于力的说法正确的是A．用力把物体向上抛出，物体上升过程中仍受到向上的力B．一物体受到力的作用，一定有另一个物体直接接触到它并且施加了这种作用 C．力是物体对物体的作用D．没有施力物体和受力物体，力照样可以独立存在 ．两个大小不等的共点力进行合成，则A．合力一定大于每个分力 B．合力可能同时垂直于两个分力 C．合力的方向可能与一个分力的方向相反 D．两个分力的夹角 ? 在 0° 到 180° 之间变化时，??角越小，合力越大 ．已知3个分力的大小依次为3 N、5 N、9 N，则的合力大小可能是 A．0 NB．1 NC．5 ND．18 N 9．如图所示，位于水平面上的木块在斜向右上方的拉力的作用下保持静止状态，则与静摩擦力f 的合力方向是 A．向上偏右B．向偏左 C竖直向上D．水平向右 1．一个人用与水平面成 ??角的斜向上的拉力F拉放在粗糙水平地面上质量为M的箱子，箱子沿水平地面匀速运动，若箱子与地面之间的动摩擦因数为??，则箱子所受的摩擦力大小 A．? M gB．? F sin ? C．?(M gF sin?? ) D．F cos ? 12．如图所示，位于斜面上的物块m在沿斜面向上的力F的作用下，处于静止状态。则斜面作用于物块的静摩擦力的( ) A．方向可能沿斜面向上 B．方向可能沿斜面向下 C．大小可能等于零 D．大小可能等于F 13．物体从某一高处自由落下，落到直立于地面的轻弹簧上，如图所示在A点物体开始与弹簧接触，到B点物体的速度为0，然后被弹簧弹回下列说法中正确的是 A．物体从A下落到B的过程中，受到弹簧的弹力不断减小 B．物体从A下落到B的过程中，受到弹簧的弹力不断增大 C．物体从B上升到A的过程中，受到弹簧的弹力不断减小 D．物体从B上升到A的过程中，受到弹簧的弹力不断增大 二填空、画图题 1．甲地和乙地的重力加速度分别是9.81 m/s2 和9.79 m/s2 将一个物体分别在甲、乙两地用同一弹簧，读数相差0.1 N如果改用天平量这个物体，在甲地称量的结果为______kg，在乙地称量的结果为_______kg 15．一弹簧受到100 N的拉力时，它的长度是11 cm；当它受的拉力再增大50 N，达到150 N时，弹簧长度是13 cm，则弹簧的劲度系数是 ，弹簧的原长是 ，如用两手握住它的两端，分别用100 N的力向两边拉，则这弹簧伸长 。 1．如图所示，质量为m的物块在水平力F的作用下，静止在竖直墙面上，物块与墙面间的动摩擦因数为μ，则物块受到的摩擦力的大小是 若物块在水平推力F作用下沿竖直墙面加速下滑，则物块受到的摩擦力的大小是 17．画出下列各图中物体A所受摩擦力的示意图 1．下列图中物体A是否受到摩擦力？若受，请画出它受摩擦力的示意图各接触面粗糙。 三、实验题．在探究弹簧的弹力与伸长的关系实验中，通过在悬挂的弹簧下面加挂钩码，逐渐使弹簧伸长，得到以下的数据。 数据在坐标中画出图。 由此得到结论： 。 弹簧的劲度系数= N / m。(取两位有效数字) 钩码个数 1 2 3 4 5 6 弹簧弹力F(N) 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 3.00 弹簧伸长x(cm) 1.20 2.40 3.60