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宁波大学英语（师范）专业培养方案及教学计划(2010版） 一、培养目标 本专业培养具有扎实的英语语言基础知识、专业技能和文化素质，比较熟练的语言运用能力和良好的沟通、合作能力，掌握先进的教育教学理念，能够在中等学校进行英语教学和教育研究的教师及其他教育工作者。 二、培养基本规格要求 1、具有扎实的英语语言基础知识，能够熟练地运用听、说、读、写、译五项基本技能；掌握英语语言、文学、文化和教育方面的基础知识； 2、具有现代化的英语教育教学理念，了解基本的教育理论和教育规律，掌握科学的教育教学方法和现代化教育手段，具备一定的教学管理能力和较扎实的教师基本功，能够运用教育学、心理学、外语教学理论以及现代教育技术从事教学工作； 3、具有良好的学习能力和实践能力，能够熟练运用多种方法独立获取知识、灵活运用知识分析问题和解决问题；掌握基本的科研方法，有一定的科研能力和创新能力； 4、拥有较好的汉语口语和书面表达能力，初步掌握第二外语以及计算机基本知识和应用技能； 5、具有健康的体魄，一定的沟通、协作能力，良好的心理素质和健全的人格。 三、核心课程 1、学位课程 学位课程：综合英语4、高级英语2、英语教学法 2、主要课程 主要课程：综合英语、阅读与写作、英语口语、英语视听、英语语音、高级英语、语言学导论、英美文学作品选读、心理学、教育学原理、教师语言艺术、教师行动研究 四、学制与毕业要求(学制：4 年，最低学分：164) 毕业最低学分：毕业最低总学分为164学分。 五、授予学位及要求 符合《宁波大学学士学位授予工作细则》规定，可授予文学学士学位。 六、各类课程设置及学分分配要求 1、课程设置说明 本专业课程结构的设置及学分要求如下：通识教育课程40学分、学科大类教育平台课程27学分、专业技能课程49学分、专业知识课程11学分、 师范专业模块课程23.5学分、专业实践性课程24学分、任意选修课程8学分、创新创业训练计划4学分。 2、学分分配汇总表 课程分类 必修课 选修课 合计 其中实践教学环节 通识教育平台 学科大类教育平台 专业教育平台 专业方向模块 小计 通识教育平台 学科大类教育平台 专业教育平台 专业方向模块 任意选修课程 创新创业计划 小计 通识教育平台 学科大类教育平台 专业教育平台 专业方向模块 小计 学分数 24 26 36 36.5 122.5 16 0 9.5 4 8 4 41.5 164 0 0 1 17 18 占总学分% 14.6 15.9 22 22.3 74.7 9.8 0 5.8 2.4 4.9 2.4 25.3 100 0 0 0.6 10.4 11 七、课程设置总表 宁波大学英语（师范）专业培养方案及教学计划(2010版）课程设置总表 平台 计划号 课号 类别 课程名称 学分 学位 学时分配 修读学期 修读说明 讲课 自主学习 实验 上机 实习 实训 通识教育课程 必修24学分，具体见《通识教育课程设置方案》：思想政治课程16学分，大学体育4学分，军事理论与军事技能训练2学分，计算机应用基础2学分。 00T101A 通识选修10版 要求学分：16 计划学分：470 小计: 必修 24学分；选修 16 学分 40 学科大类教育平台 06Y104A 050J02A 必修 大学语文A 2 34 0 0 0 0 0 1.1 062J05Y 必修 阅读与写作1 3 34 17 0 0 0 0 1.1 062J06A 必修 阅读与写作2 3 51 0 0 0 0 0 1.2 062J11B 必修 英语视听1 .5 0 0 0 17 0 0 1.1 062J12B 必修 英语视听2 .5 0 0 0 17 0 0 1.2 062Y01B 必修 综合英语1 4 68 0 0 0 0 0 1.1 062Y02B 必修 综合英语2 4 68 0 0 0 0 0 1.2 062Y38B 必修 英语语音 1 0 0 0 0 0 17 1.1 062Y54A 必修 英语生活会话 1 0 0 34 0 0 0 1.1 062Y55A 必修 英语口语2：英语专题讨论 1 0 0 0 0 0 34 1.2 080J09I 必修 自然科学导论 3 51 0 0 0 0 0 1.1 100J02A 必修 高级语言程序设计(VB) 3 34 0 0 34 0 0 1.2 跨学科大类选修课程，共 0 学分。 小计: 必修 26 学分；选修 0 学分 26 0 专业教育平台 06J104B 032A23C 必修 心理学 2 34 0 0 0 0 0 2.1 032A29A