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接官乡中心小学学生“优秀作业、错题集”展评方案
一、指导思想：
为培养学生良好的书写习惯，进一步提高作业和错题集的质量，给学生提供一次展示自己和学习他人的机会，端正学生的作业态度，养成规范、认真、工整的书写习惯，从而培养良好的学习习惯，营造同伴间互相学习、共同提高的氛围；进—步提高我校教师批改作业的规范化、个性化。经学校研究决定，教务处决定在全校开展“优秀作业和错题集”评比、展示活动。
二、活动组织：
组 长：周同元（校长）
副组长：董成伟（教务主任）
周体元（语文教研组长）
侯秋意（数学教研组长）
艾德阳（综合教研组长）
各班主任
三、活动要求：
1、展评内容：语文、数学、英语、科学、思品的上本作业、公告教辅（长江作业）。
2、以班级为单位进行初评。（按班级人数的30%初评，5月12日以前完成初评，并报名单教务处）
3、学校评比。按班级初评入围的人数，在各年级评定一、二、三等奖。
四、活动评委（学校评比）：
一年级：邓二英、秦应宏；
二年级：秦忠明、李琳子；
三年级：冯燕、侯秋意；
四年级：袁加强、丁明凯、魏星；
五年级：张永安、艾德阳；
六年级：周体元、董成伟、孙海燕。
五、评比标准：
（一）作业：
1、作业本封面、封底整洁，不卷角，不在作业本随便涂、抹。
2、书写工整，字迹清楚。
3、平时按时完成作业，无抄袭现象的学生。
4、字的大小间隔安排匀称、科学、合理，书写格式规范、美观。
5、做错的题学生能及时改错。
（二）错题集（三至六年级）：
1、字的大小间隔安排匀称、科学、合理，书写格式规范、美观。
2、步骤清晰，一般要有错误答案、正确答案、错因分析（或详细的解题过程），并要求合理使用双色笔。
六、展出时间、地点：
1、展出时间：2015年5月14日（星期四）下午第一节课后
2、展出地点：教学楼前
七、奖励办法：
1、设“优秀作业奖”(依据每名学生的上本作业和公告教辅综合评定)，各年级设一等奖3名，二等奖5名，其余均为三等奖。
2、设“优秀错题集奖”，各年级设一等奖3名，二等奖若干名。
3、获奖学??名单交教务处张榜公布。
教务处
2015年5月8日
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