网络道德与中学生德育研究网络道德与中学生德育研究.doc

网络道德与中学生德育研究 苏州高新区实验初级中学 吴玲洁 [摘要]：在信息技术发展的现代社会，网络问题越来越受到人们的关注，特别是孩子家长的关注，关键的因素在于现代孩子的道德缺失的现象随着网络的普及而在中学生中蔓延开来，本文通过分析中学生迷恋网络的原因和价值及道德行为失范的现象及原因，提出一些解决的对策。 [关键词]:中学生 网络 道德 问题 对策 最近又和班级的几个学生在网上聊天，他们都是些很爱网上聊天的孩子，当我看到一些不良信息的时候，不由的想以此为依托，写一篇关于德育与网络的文章，也就是本文的内容。 由于计算机信息技术和通讯技术的飞速发展,网络在短短从无到有,迅猛地扩展到了全球的每个角落。网络的出现,拉近了时间和空间的距离，加快了人们生活的节奏,从根本上改变了信息被接收和分配的方式,从而对人们的生活、学习、工作和合作交流的环境产生了深刻的影响，一个名副其实的网络时代已经来临。  随着网络的迅速发展和青少年网络群体的日益庞大,给学生的道德素养提出了新的要求。如何结合网络时代的新特点,探索加强学生网络道德素养的方法,就具有了十分重大的现实意义。使人人可以自由上网,并在网上浏览信息、下载和利用网络资源,甚至在网上发表任何越轨的言论而很少受到惩罚。这种情况使网络世界在某种程度上脱离了现实世界而成为“虚拟空间”。同时,由于网络法规建设的滞后,网络世界的无序状态已引起社会各方面的关注。其次,由于网络的跨国性和即时性，网络在传播知识和健康信息的同时，也传播着一些反动的、迷信的甚至色情的东西，国内外敌对势力也在不遗余力地利用这个阵地向我们进行渗透。正如江泽民同志指出:“现在,互联网上的信息庞杂多样,泥沙俱下,还存在大量反动、迷信、黄色的内容。可以这样说,由于信息网络化的发展,已经形成一个新的思想文化阵地和思想斗争阵地因此,各地各部门的领导干部,必须加紧学习网络化知识,高度重视网上斗争的问题。我们的党建工作、思想政治工作、组织工作、宣传工作、群众工作,都应该适应信息网络化的特点,否则是很难做好的。”网络时代青少年德育教育工作因为网络说到底还是一种新的技术工具,本身,它给青少年德育教育工作提出严峻挑战的同时,也存在着巨大的机遇。我们应当趋利避害,加强引导,把学生的德育教育工作与现代网络结合起来,利用网络的平等性、开放性和互动性的特点,寓教育于网络,通过网络来开展生动活泼的青少年政治思想工作。目前加强学生的网络道德素养应是当务之急。惟有如此,才能使青少年在网络虚拟空间中增强明辨是非的能力,养成道德自律的习惯,并在全社会网络道德建设中发挥重要作用。