教科版3年级上册科学实验报告册.doc

三 年 级 上 册 科 学 实 验 报 告 册 学校： 班级： 学生： 织金县八步小学 制 课题：蜗牛 年 月 日 教师评价： 实验名称观察蜗牛实验目的实验器材1、我给蜗牛的画像2、认真观察后填空 （1）蜗牛有（ ）个触角。上面两个（ ），下面两个（ ） （2）蜗牛的眼睛长有（ ） （3）蜗牛的腹部是（ ）色的。（ ）在爬行的时候会吐出一种粘液， 因此蜗牛爬过的地方会留下一条亮晶晶的透明痕迹。 （4）蜗牛喜欢吃鲜鱼的（ ） （5）蜗牛喜欢生活在（ ）的地方，蜗牛遇到刺激物后会立刻缩回 （ ） 1 课题：比较柔韧性 年 月 日 教师评价： 实验名称比较木条、纸条、金属条、塑料条的柔韧性实验目的实验器材木条、纸条、金属条、塑料条（学生自备）不同材料的弯曲程度伸出桌面的长度纸条金属条塑料条1厘米5厘米10厘米15厘米 （ ）的弯曲程度大，（ ）的弯曲程度小， 弯曲程度大的说明：（ ）。2 课题：它们吸水吗 年 月 日 教师评价： 实验名称比较木片、纸片、金属片、塑料片的吸水性实验目的实验器材木片、纸片、金属片、塑料片（学生自备）、烧杯等常见材料的吸水性比较材料名称观察到的现象说明纸片木片金属片塑料片 注意：安全使用烧杯。 （ ）不易吸水，（ ）容易吸水。按吸水能力由弱到强 排列：（ ）。3 课题：材料在水中的沉浮 年 月 日 教师评价： 实验名称比较木头、纸、金属、塑料在水中的沉浮实验目的实验器材木头、纸、金属、塑料（学生自备）、水槽等常见材料在水中的沉浮材料名称自己的预测实验结果纸木头金属塑料 注意：安全使用水槽。 （ ）在水中是沉的，（ ）在水中是浮的。实验结果和 我们的预测一样吗？（ ）。 4 课题：谁流得更快一些 年 月 日 教师评价： 实验名称水、食用油和洗洁精的流动比赛实验目的实验器材水、食用油、洗洁精、烧杯等。常见材料在水中的沉浮液体名称自己的猜想实验结果水食用油洗洁精塑料 注意：1、安全使用烧杯。2、要保证流动比赛是公平的。 你认为液体流动快慢和（ ）有关。实验结果和我们 的猜想一样吗？（ ）。 5 课题：比较水的多少 年 月 日 教师评价： 实验名称测量水的多少实验目的实验器材水槽、量筒、量杯等。 1、量筒是???个有（ ）的玻璃筒。 2、怎样正确使用量筒测量水？ 答： 知识延伸：利用你实验经验解决生活中的问题： 1、一瓶墨水约有（ ）毫升。 2、一瓶酱油约有500（ ）。 3、我们常用测量水的器具有（ ）和（ ）。 4、 用我们学的知识自制一个量杯。6 课题：我们周围的空气 年 月 日 教师评价： 实验名称比较空气和水实验目的实验器材气球、塑料袋（学生自备）、注射器、烧杯等。 水和空气的比较（一） 水和空气的比较（二） 材料名称重轻占据空间吗水空气我们用什么方法让周围的人感受到空气的流动？ 答：7