教育示范区给老师的1封信.docVIP

PAGE  PAGE 2 创建山东省教育示范区 渴口中学给老师的一封信 各位教师： 教育示范区创建工作已轰轰烈烈开展一年多，教育示范区创建活动为渴口中学教育事业又快又好的发展起到了重要的促进作用，同时也推动了学校教育教学质量的快速提高。它对改变我们的思想认识，转变工作作风发挥了积极的推动作用！自实施教育示范区创建以来，这项工作就成为各级党政领导实施教育发展战略的具体抓手和政府工程，形成了党委政府主要领导亲自过问、分管领导靠上抓的工作格局，优先发展教育，巩固“两基”成果，重视教育督导，创建示范区，实实在在列入了党委政府重要议事日程。党政领导高度重视，思想统一，目标明确，措施有力。作为创建工作中的受惠群体之一，我们更是责无旁贷，在创建工作中我们要一如既往的做好： 一、热爱学校和事业，工作尽心尽责。学校是我家，发展靠大家。关心国内外大事，不断提高自己的思想道德素质和政策水平。关注国家和本地区的教育动态。积极参加教研部门组织的业务培训和研究活动，不断提高自身的科学文化素质，提高教书育人的能力和水平。积极开展教育教学研究，参与课改及研究性学习课程的探索与实践，努力掌握现代化的教育方法和教学手段。热爱学校，人人都要具备：“把每件小事做好”的态度，“自强不息，追求卓越”的精神，“同舟共济”的合作。 二、注重师德修养，维护教师形象。遵守国家法律，遵守社会公德。守时守信，不因己误人，不因私误公。注意自己的仪表举止，应在学生面前表现出朴素、整洁、端庄和高雅的形象和气质。严格遵守学校的教学管理制度。 三、实施素质教育，关爱全体学生。积极参与学校的教育教学等各项改革，更新教育观念，树立正确的教育观、质量观、人才观，增强实施素质教育的自觉性，坚守高尚情操，言传身教并重。 1、平等对待学生，尊重理解家长。 2、以发展的眼光看学生。要研究学生、研究学法，因材施教，促进学生全面主动健康发展。 3、爱护学生，与学生平等相处，尊重学生的人格，真正落实“把学生当作自己的孩子来待”。 4、发扬研究??神，给学生因人制宜地提供“营养式”教育。 5、应鼓励和提倡学生的创造性思维，培养学生创造能力，支持和指导学生参与社会实践。 6、关注学生的身心健康和终身发展。 四、治学治教严谨，坚持终身学习。刻苦钻研业务，认真备课，精心设计教案，提高课堂教学质量，指导学生全面、系统、准确地掌握所学的知识。 五、遵守职业道德，确保廉洁自律。 六、遵纪守法，严守工作纪律。遵守法律法规，维护师生权益。依法治校从教，遵从校规校纪。 七、团结合作，发挥群体优势。树立大局观念，关心集体利益。同事之间，坦诚交往，对持不同意见者宽怀以待，协调相处，不允许当众争吵，更不得有粗暴言行。关心集体，维护学校的荣誉，真正做到“把学校当作自己的家来呆”，讲有利于学校团结、进步、发展的话，做有利于学校团结、进步、发展的事，努力营造团结、协作、和谐向上的人际氛围。 八、改革创新，注重教育教学实效。虚心学习，不断更新教育理念。开展行之有效的课题研究，开展教学改革。不照搬照抄他人做法，注意科学取舍，为我所用，找到自己驾轻就熟、学生乐于接受的方法。