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后山小学数学课堂导学案
初备课:杨月宪 备课组:六年级(2)·数学 日期: 2014·9·11 学生姓名:
课 题:整数运算定律推广到分数
学习重点:理解并掌握分数乘法计算中存在的运算定律。
学习难点:灵活运用运算定律进行简算。
自 学 指 导探 讨 交 流 随 堂 心 得学
习流程复习旧知
简便计算,尝试做一做。
25×(4+0.4)
125×8.8
25×125×32
新知探究
请自己看教材第8页例6,归纳并写出运算定律。(用字母表示)
运用实践
小对子讨论:你知道这些算式都运用了什么定律计算的?对分数来说实用吗?
1、小对子讨论并相互说说,分数运算中是否存在这些运算定律,你能记下来并熟练的运用吗?写在右侧空白处。
小对子讨论:通过计算你是否明白了什么?
我会写
学习困惑: 自评: 师评:
课时作业
B组基础题
1、细心计算。
2、列式计算。
、与的和的是多少?
、39的的和多多少?
3、求下面图形的表面积和体积。(单位:分米)
【教师寄语】新课堂,我参与,我快乐,我成功······今天你参与了吗?
你有什么想说的:
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